2. 引导幼儿讨论：清明节，我们除了扫墓，还要做些什么？

- 根据幼儿讨论，归纳有人提到的风俗习惯：运动习俗，如踏青、荡秋千、放风筝等；饮食习惯，如吃冷食、吃鸡蛋等等。

- 出示彩蛋图片，引起幼儿的好奇心，激发幼儿的兴趣，丰富幼儿的感性经验。

3. 幼儿与家长共同制作彩蛋。

- 幼儿到台前展示作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

- 请幼儿将彩蛋给其他班的小朋友欣赏，并与小朋友们一起玩。

活动建议与提示：

1. 中国传统节日是中国文化的重要组成部分，本活动对于传承传统文化具有重要的意义。因此，教师应事先查阅传统节日的相关背景资料，并与家长做好沟通。

2. 在吃鸡蛋之前，请幼儿发挥想象力，用熟鸡蛋想出多种玩法，比比谁的想法最多。

3. 作为活动的延伸，教师可以引导幼儿熟悉、了解中国的二十四节气，了解惊蛰、春分等节气的含义，让幼儿从传统文化的熏陶中建立传承与发扬的精神纽带。

幼儿园清明节主题教育活动策划方案精品3

一、活动时间：_月_日至_月_日。

二、活动地点：户外、大自然。

三、活动目标：

1、让孩子亲近自然，感受春天的美景和生活，培养与自然和谐相处的意识。

2、加强亲子间的情感交流。

3、学会观察和总结春天的景色。

四、活动准备：照相机、手机等。

五、活动介绍：

清明节是我国的传统节日，标志着寒冬已过，温暖的春天真正来临。

春天是诗意的，梦幻的，而且春天的脚步总是飞快的。倾听春天的声音，就像是天籁般深邃，追逐春天的影子则充满期盼和微笑。在清明节这个特殊的日子里，让我们一起去踏青、放风筝，寻找春天的美景吧。

六、活动过程：

1、利用清明节假期，家长带领孩子们一起到大自然中去，可以踏青、放风筝、寻找春天的景色等。

2、每个孩子选择一种活动（踏青、放风筝、寻找春天的事物等），并用照相机或手机拍下美好的瞬间。在假期结束前一天，将照片上传到班级的QQ群中。

3、教师根据孩子们的照片制作PPT幻灯片。

4、教师借助幻灯片进行活动：

(1) 回顾春游情景，让孩子们总结假期和爸爸妈妈外出踏青的经历。

(2) 学习古诗，让孩子们感受春天的美好。

通过这次活动，孩子们可以在欢乐的踏青过程中与大自然亲密接触，感受到春天的美丽。同时，与爸爸妈妈一起参与活动，可以增进亲子间的情感沟通和互动。通过观察和总结春天的景色，孩子们可以培养自己的观察力和思维能力。希望这次活动能让孩子们度过一个愉快且有意义的清明节假期。

幼儿园清明节主题教育活动策划方案精品4

活动目标：

1、学会儿歌，能边念儿歌，边游戏。

2、了解清明节习俗，包括制作青团和食用青团。

3、认识清明节的日期和意义。

4、激发幼儿参与活动的意愿，感受节日的快乐。

活动准备：

准备一首关于清明节制作青团的儿歌。

活动过程：

一、引出

老师：小朋友们，清明节快要到了，你们知道在清明节要吃什么吗？