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幼儿园传统节日清明节主题教案精选1
一、设计意图
在一年当中有许多传统节日,其中清明节是春季的一个重要节日。但是小朋友们对清明节了解多少呢?现在让我们以清明节为主题,探讨四季中的节日,并了解清明节的由来。
二、活动目标
1、了解清明节是纪念祖先的日子,大家都会为祖先们扫墓;
2、了解清明节的由来;
3、扫墓时应该注意安全事项。
三、活动准备
展示与清明节相关的照片。
四、活动过程
(一)看图讲故事
1、展示第一张图片,你们从这个图形中看到了什么?
小结:清明节是每年一度的节日,大家在这一天会扫墓。
2、展示第二张图片,你们知道清明节是怎么来的吗?
教师进行讲解,总结清明节的由来。
3、展示第三张图片,扫墓时我们应该注意什么?
4、从文字上看,清明节的意思是什么?
5、今天老师准备了很多图片,请小朋友们一起来找出与清明节相关的图片。幼儿分组商讨。(再现与迁移已有经验:咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。
6、小结:清明节不仅是春天的一个节气,还是一个重要的节日,是中国人民的传统节日。在这个节日里,人们踏青赏景,享受春天温暖的天气和万物复苏带来的喜悦,感谢先烈和祖先为我们创造的美好生活。
(二)视听欣赏,感受传统艺术
1、清明节在中国古代就有了。古代的中国人不仅用文字和古诗记录了清明节,还用绘画的方式进行了记录。今天,老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画,你们想不想看看古代清明节的热闹场面?
2、幼儿欣赏清明节期间发生的一些安全隐患事件。
3、提问:你们对这些画面有什么感觉?(帮助幼儿简单理解画面内容)
五、活动结束
1、评价
2、总结
幼儿园传统节日清明节主题教案精选2
活动目标
1、体验音乐与古诗词的意境,学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词,尝试用自己的方式表现作品。
2、探索用动作表现音乐内容,愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。
3、尝试根据古诗情境进行绘画。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动准备
1、幼儿在语言活动中已经会吟诵《清明》这首诗歌,并对清明节有一定的认识。
2、材料准备:《清明》图片,音乐,纸,颜料等
活动过程
1、在情境中创编动作,初步用动作表现诗歌《清明》
师:你们知道古诗里描绘的是哪个季节吗?猜猜诗人杜牧想表达什么样的情感?