（2）在墓地前，幼儿们默默地祭拜，表达对先烈的敬意和思念。

（3）幼儿们可以说出自己对先烈的感激之情，或默默地祈祷。

6、活动总结与反思。

（1）教师引导幼儿回顾活动过程，让他们主动表达自己的体会和感受。

（2）教师总结活动的目标是否达到，并对幼儿的参与和表现给予肯定。

（3）教师鼓励幼儿将活动中学到的爱国爱家的情感和尊重烈士的情感融入到日常生活中。

通过这样的活动，幼儿可以更加深入地了解清明节的意义，培养他们对烈士的尊重和敬意，同时也让他们感受到人们互相关心的美好情感。这样的活动有助于培养幼儿的爱国情感和家国情怀，让他们珍惜今天的和平且富裕的幸福生活。

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活动目标：

1. 了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。

2. 通过活动，对清明节有更深刻的印象。

活动准备：

- 扫墓图片（献花、植树、送食）

- 清明节的课件

活动过程：

1. 谈话导入：

- 师：小朋友知道春天是什么样子的吗？（桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风）

- 师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？

2. 介绍清明节：

- 师：清明节是个什么样的节日？在这个节日里，人们都干些什么呢？小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你们爷爷的爷爷你们见过吗？他们都去哪里了？

- 师：他们去世了。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们。所以，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。

3. 清明节扫墓：

- 师：到了清明节，人们就要去拜祭死去的亲人。你们知道怎样拜祭吗？

- 引导幼儿说出一些拜祭的方式，如送花。

- 师：现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。

- 播放图片。

- 幼儿讲述。

- 教师小结：人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们。

4. 清明节的习俗：

- 通过播放课件，了解一些清明节的习俗。

5. 小结，结束：

- 清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好？

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活动目标：

1.让幼儿初步理解古诗的内容，想象诗中描写的景象。

2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按照古诗的节律吟诵。

3.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：

课件