对。你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安息的烈士，有的是为解放我们昆山而牺牲的；有的是在保卫祖国的战斗中牺牲的昆山人；也有的是为了我们家乡的建设和安宁而光荣牺牲的……他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永远被我们所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强？好！个个都很有志气，只要我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的人，是不是？

3. 幼儿代表献花圈。

为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们北珊湾幼儿园的大班年级的老师和小朋友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小朋友代表敬献花圈。

4. 默哀。

让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟！礼毕。

我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花。

5. 近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花。

6. 清明扫墓活动结束，集合队伍。

注意事项

1. 穿着整洁，举止大方。

2. 不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。

3. 要以崇敬的心情参加活动，了解烈士的事迹。

4. 讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。

5. 不要乱跑，不破坏绿荫草地。

幼儿园清明节主题活动设计方案汇总8

活动目的：

1.让幼儿理解踏青的意义。

2.学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。

3.学会观察和总结春天的景色。

4.引导幼儿创作儿歌，表达对春天的喜爱。

活动准备：

幻灯机、幻灯片等。

活动过程：

借助幼灯，进行下列活动：

1.回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”

(2)李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。

每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”

3.学习古诗《苏堤清明即事》。

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。

4.仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。

在这个活动中，我们希望通过回忆春游的情景和了解春游的故事，让幼儿理解踏青的意义。同时，学习古诗《苏堤清明即事》，可以让幼儿了解古人春游时的景象，培养他们对传统文化的兴趣。此外，通过观察和总结春天的景色，幼儿可以提升自己的观察力和总结能力。最后，引导幼儿创作儿歌，可以让他们表达对春天的喜爱，并培养他们的创造力。

幼儿园清明节主题活动设计方案汇总9

活动主题：清明节扫墓活动

活动时间：_月4、_日

活动地点：中山公园

活动目的：

1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。