活动过程：

1、_月_日清明节

——在_月_日，我们都休息在家，你知道为什么要放假吗？（因为是清明节）

——遇到节日就要放假，你还知道些什么其他的节日吗？这些节日我们都可以做些什么呢？（让幼儿用图示表示自己对节日的了解，并分享）

——原来我们要过这么多的节日，我们可以将它们分为哪些是中国特有的节日，哪些是外国人也过的节日呢？（幼儿将节日图示进行分类）

——形成概念：中国节日、世界节日

——清明节是中国节日还是世界节日呢？为什么呢？（继续分清中国节日和世界节日的区别）

2、你在清明节去了哪里

——在清明节，你和爸爸妈妈都干了些什么呢？（回忆节日过程）

——通过观看PPT，你们能猜猜这个小朋友在清明节去了哪里？都干了些什么呢？

——分享与交流：你去过坟吗？记得是上谁的坟吗？你们都做了些什么事情呢？（初步了解清明节是用来纪念先人的节日）

——除了纪念先人，清明节还可以做些什么呢？

（交流照片，分享春天的各种活动，让幼儿感知春天是踏青的时候）

3、清明节的食物

——清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物，你们知道是什么吗？（让幼儿自由讲述，不给予正确答案）

——请在食物图片中找出清明节的节日食物。（让幼儿说出食物的名称以及为什么它是清明节的节日食物，仍然不给予正确答案）

——（展示遮盖的食物）：用感官体验一下食物的外形、软硬程度、香味等。

——品尝青团，了解青团是清明节的食物。