(1)回忆春游情景，让幼儿总结一下假期和爸爸妈妈外出踏青的事迹。

(2)学习古诗。

在这个美丽的春天，我们举办了一场以亲近自然为主题的活动。活动的时间安排在清明节的两天，地点选择在户外的大自然。我们的活动目标有三个。首先，我们希望让孩子们走近自然，亲近自然，去感受春天的美景和生活的美好。与大自然的接触中，他们能够感受到人与自然的和谐。其次，我们希望通过这个活动培养亲子之间的情感，让家长和孩子们一起参与其中，增进彼此之间的感情。最后，我们希望通过这个活动让孩子们学会观察和总结春天的景色，培养他们对大自然的观察力和总结能力。

在活动开始之前，我们准备了照相机和手机，让孩子们能够记录下他们在活动中的美好瞬间。这样不仅可以留下美好的回忆，还可以通过照片的分享，让其他人也能感受到春天的美丽。

在活动的介绍中，我们向孩子们讲解了清明节的意义，告诉他们清明节是一个万物复苏的时刻，是春天真正开始的时候。我们鼓励他们去倾听春天的声音，去追逐春天的影子。在清明节这个特殊的时刻，我们希望他们能够一起去踏青、放风筝、寻找关于春天的景色，用眼睛去感受春天的美好。

活动开始后，家长们带领着孩子们一起走进大自然。他们可以选择踏青、放风筝或者寻找春天的事物，根据自己的喜好来参与活动。在活动结束之前，我们鼓励孩子们将自己在活动中拍摄的照片上传到班级QQ群中，与其他同学分享自己的美好瞬间。

为了更好地回顾和总结活动，我们的教师制作了PPT幻灯片。在活动进行中，教师通过幻灯片向孩子们展示他们在踏青、放风筝或者寻找春天的事物过程中的美好瞬间。同时，教师还引导孩子们回忆起在清明节假期和爸爸妈妈外出踏青的事迹，让他们进行总结和分享。此外，教师还通过教学古诗的方式，让孩子们更加深入地了解春天的美丽。

通过这个活动，孩子们不仅亲近了自然，感受到了春天的美景，还培养了亲子之间的情感。他们学会了观察和总结春天的景色，提高了自己的观察力和总结能力。这样的活动不仅让孩子们度过了一个愉快的假期，还为他们的成长和发展带来了积极的影响。我们相信，通过这样的活动，孩子们对大自然会有更深入的认识和理解，同时也会增进他们与家庭和社会的情感联系。