1、凡参加人员均设参与奖。

2、文艺交流奖：根据不同类别和参与人数分设一、二等奖。

六、人员分工：

总指挥：

具体分工：

1、场地布置及后勤服务：

2、奖品采购：

3、文艺交流主持人：

4、奖品发放及材料整理：

最后预祝我们每一位同志能在此次文体活动中走进自然、感受春天、调节身心、放飞心情。

活动目的：

为了丰富小学教职工的文化生活，提高教师的身体素质，促进交流，增进友谊，中心校特举行全乡小学教职工庆“五一”文体活动。通过这个活动，我们希望教职工们能够享受到丰富多彩的文化活动，同时提高身体素质，增进彼此之间的交流与友谊。

活动时间：

活动安排：

1、登山旅游：上午8:30，在停车场集合，我们将沿着环山路进行徒步行走，欣赏自然风光，体验登山的乐趣。

2、文艺交流：下午1:30，在小学进行文艺交流活动。我们将有歌舞展示、书法、绘画、剪纸等技能作品展示等精彩节目。这是一个展示自己才艺的机会，也是大家相互交流的平台。

3、中午在小学就餐：为了方便大家，我们将在小学提供午餐，让大家在活动期间能够得到充分的休息和补充能量。

参与人员：

我们邀请各小学、幼儿园的全体教职员工参加此次活动，我们鼓励全员参与。为了确保活动的质量与效果，我们规定整个活动参与者最低不得少于本校教师总数的1/2，文艺交流节目不得少于本校教师总数的1/3。

说明：

请各单位提前一周上报参加活动教师数，同时提供参加文艺交流的教师姓名及所属类别(歌舞、书法、绘画、剪纸等)以及演出曲目等信息。

奖项设置：

为了鼓励大家积极参与活动，我们设立了以下奖项：

1、凡参加人员均设参与奖，以表彰他们的积极参与精神。

2、文艺交流奖：根据不同的类别和参与人数，我们将分别设立一、二等奖，以表彰他们在文艺交流活动中的优秀表现。

人员分工：

总指挥：负责整个活动的统筹和协调工作。

具体分工：

1、场地布置及后勤服务：负责活动场地的布置和后勤服务工作，确保活动场地的整洁和各项服务的顺利进行。

2、奖品采购：负责奖品的采购工作，确保奖品的质量和数量满足活动的需要。

3、文艺交流主持人：负责文艺交流活动的主持工作，保证活动的流程顺利进行。

4、奖品发放及材料整理：负责奖品的发放和整理工作，确保奖品的公正分配和活动材料的整齐有序。

最后，预祝我们每一位同志能在此次文体活动中走进自然、感受春天、调节身心、放飞心情。希望大家能够充分享受活动带来的快乐和乐趣，同时也能够通过这次活动增进彼此之间的交流与友谊。让我们一起度过一个难忘的“五一”假期！

劳动节节日活动方案8

一、活动目的：

1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

二、活动主题

我劳动，我光荣;我自理，我能干