三、活动内容

(一)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣

2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。

(二)我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

(三)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

四、活动要求

1、各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展览。

2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。

3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

一、活动目的：

1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。此次活动旨在向同学们传达劳动的重要性以及劳动带来的荣耀和幸福。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。通过参与活动，同学们将能够意识到自己的劳动价值，培养积极的劳动态度。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。这些活动将帮助同学们培养劳动技能，增强他们的自理能力。

二、活动主题

本次活动的主题是“我劳动，我光荣;我自理，我能干”。通过这个主题，我们希望向同学们传达劳动的光荣和自理能力的重要性。

三、活动内容

(一)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣。同学们可以通过绘画表现自己对劳动的理解和感受。

2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加，以展示同学们的创意和才华。

3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。我们希望同学们能够按时完成并提交自己的作品。

(二)我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。这是一个锻炼自己实际动手能力的机会，也是为家庭做出贡献的方式之一。

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。通过参与家务，同学们能够培养自己的劳动习惯和责任感。

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并努力做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。这是倡导节约粮食的一种方式，也是尊重劳动的体现。

(三)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。通过学唱劳动歌曲，同学们可以更深入地理解劳动的意义和价值。

2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。通过比赛，同学们能够展示自己的才艺，同时加深对劳动的认识。

四、活动要求

1、各校要组织好绘画比赛活动，选出优秀作品进行展览。通过展览，同学们能够互相学习，共同进步。

2、各校要切实布置好三个阶段的活动，确保同学们能够亲身体验劳动的快乐和意义。

3、要制订好活动方案和安排，并按时开展活动。同时要有详细的活动记录，以便后续总结和评估。