三、领导机构：

幼儿园成立应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。

组长：

副组长：

成员：

四、演练步骤

1.让幼儿熟悉应急避震的方法。

2.让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

3.演练安排：

（1）演练的时间、参加人数：

时间：每月第一周周一上午（和消防演练隔月进行）

人数：全园教职工和幼儿

（2）演练内容

就地避震；安全撤离

（3）疏散通道人员安排：总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。集中场地：攀爬架前空旷场地；具体路线：小班：西侧走廊通道大门→集中地点；中班：活动室→过西侧门至大厅→集中地点；大一班：二楼西侧楼梯→一楼走廊西侧通道→集中场地；大二班：二楼东侧楼梯下到一楼→过东侧门至大厅→集中场地。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，组织幼儿有序排队，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。保育员断后，确保不丢下任何一个幼儿。

4.警报信号：

地震发生的信号：警报声起，代表发生地震，幼儿进行应急避震。警报结束，幼儿进行疏散。

五、教师应做到：

1.全体教师学习防震减灾知识，观看防震视频，明确演练的必要性和基本步骤。

2.由班级为单位，给幼儿讲防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。

3.讲安全方面的要求：

就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序”。

4、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是游戏。

5、及时纠正幼儿不正当的动作。

6、当发生意外事故时，要及时作出处理。

7、集合后及时清点人数。

六、活动形式及地点

预案启动后，幼儿园统一鸣警示信号，听到警示信号后班级教师马上停止一切教学活动，告诉孩子地震警报，并指挥孩子在第一时间蹲到桌子下边或蹲到教室角落。警报声停止后教师用最快的速度组织幼儿安全撤离教室，注意集体安全并关注个别幼儿别掉队。

七、地震发生时的应急避震应做到：

1.要保持镇定，切莫惊慌失措，尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。

2.在室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己。

4.卧倒或蹲下时，可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在壁上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5.在院子活动的幼儿，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

6.老师要迅速检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

八、疏散注意事项

1.要有顺序的疏散，疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。

疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

2.各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。等演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数。