2、幼儿制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色)。

3、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

四、碰鸡蛋比赛。

先两两碰蛋，谁的最后没破谁就胜利了!

五、增加活动内容。

1、幼儿可以聆听一些有关革命烈士的故事，让他们更加了解革命烈士的牺牲精神和奉献精神。

2、可以组织幼儿观看一些与清明节相关的纪录片或动画片，让他们通过视觉方式更加深入地了解清明节的意义和传统习俗。

3、可以在户外进行一些更加富有趣味性的活动，如踢毽子、放风筝、玩传统游戏等，让幼儿在活动中感受到清明节的欢乐氛围。

清明节祭奠仪式活动方案合集9

活动目的：

1. 让幼儿理解踏青的意义，感受春天的美好。

2. 学会古诗《苏堤清明即事》，并理解其中的意义。

3. 学会观察和总结春天的景色，培养幼儿对自然的敏感性。

活动准备：

幻灯机、幻灯片等。

活动过程：

借助幻灯片，进行下列活动：

1. 回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，例如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。通过这样的活动，幼儿能够更加清晰地感受到春天的美丽。

2. 给幼儿介绍今昔踏青、春游的故事。例如，杜甫踏青时吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”李白春游时吟诗《春夜宴桃李园序》。同时，还可以介绍现代博兴县的吃巧巧饭的习俗。每逢清明，姑娘们会早早地到村外，准备挂面、鸡蛋等食材，然后烧火煮面条。在吃饭时，如果吃到女工用品，就会被认为是心灵手巧。吃完饭后，大家还会去看柏树开花，据说看了柏树开花的人会交上好运气。这样的故事能够让幼儿更好地了解踏青和春游的传统文化。

3. 学习古诗《苏堤清明即事》。这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的。通过给幼儿讲解古诗的意义，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。这样的活动能够培养幼儿对诗歌的兴趣，同时也能够提高幼儿的语言表达能力。

4. 仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简洁的语句总结描绘春天的景色，例如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。通过参与编写儿歌的活动，幼儿能够更加深入地理解春天的景色，并提高他们的创造力和音乐感知能力。

通过这样的活动，幼儿不仅能够理解踏青的意义，学会古诗，并且能够观察和总结春天的景色，提高他们的语言表达能力和审美能力。同时，这些活动也能够为幼儿提供一个积极、有趣的学习环境，激发他们对春天和自然的热爱。

清明节祭奠仪式活动方案合集10

一：活动名称：

清明节“参观烈士陵园，缅怀革命先烈”活动和校园“网上祭奠”、活动

二： 活动主题及目标

主题：“参观烈士陵园，缅怀革命先烈”与“校园踏青”

目标：号召团员们时刻铭记烈士们为民族解放和国家独立而不畏牺牲的英勇事迹，倡导团员青年向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；培养当代大学生的爱国主义精神；加强爱国主义教育。

三：活动时间：

20xx年_月_日7：40—16：00和20xx年_月_日19：30—21：00

四、活动地点

广州烈士陵园和广东白云学院的儒学堂

五、活动对象

广东白云学院B11工商管理3班和学院董事长谢可滔先生

六、活动安排

1、_月_日7：30在学院正门集合，8：00准时出发

2、9：00到达烈士陵园，由主持人（人员待定）介绍广州革命烈士陵园的相关情况及在此参观的路线和在不同地点要举行的活动。

3、9：10到达革命烈士悼念广场，与其他扫墓团体对革命烈士敬献花圈并全体默哀1分钟。

4、9：30默哀之后，团体进入革命烈士陵园烈士墓区，由主持人介绍部分革命烈士（王尽美、邓恩铭等）的英雄事迹，在此期间同学们可以向革命烈士献花，并在英雄亭下合影留念。

5、10：00参观纪念馆中的陈列；回顾历史，了解革命英烈的事迹。