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爱国卫生检查评比活动方案示例8篇
大小:472.23KB 5页 发布时间: 2024-03-26 17:47:41 13.74k 13.14k

4、做好春季H7N9禽流感传染病疫情监测预警工作,提高防控应急处理能力。

完善学校突发公共卫生事件的应急预案,加强学校卫生人员培训,提高传染病防控以及应急处理能力。严格执行学校晨午检制度、因病缺课追查制度、疫情上报制度,做到早发现、早报告、早处置。一旦发现师生有流感样症状(如发热、流涕、咽痛、咳嗽、头痛、呕吐、腹泻等)要督促其及时就医,并依照有关规定报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。

活动要求:

1、加强组织领导。各单位要提高认识,加强领导,把开展春季爱国卫生运动组织好、发动好、落实好、完成好,以实际行动保护师生健康,维护学校的和谐、稳定。各级各类学校要把开展春季爱国运动和精神文明建设结合起来,与创建卫生(达标)示范学校活动结合起来,以实际行动保护中小学师生的身体健康,维护社会和谐稳定。

2、密切协调配合。各地各校要按照职责和分工,对各项目标任务量化、细化、具体化、强化工作措施,明确进度要求,责任落实到人。做到各司其职,各负其责,加强沟通协调,主动支持配合,形成爱国卫生齐抓共管的工作机制,共同抓好环境卫生整治工作,保证春季爱国卫生各项工作落到实处。

3、加强信息上报和督导检查。各单位要切实加强对此次活动的督导检查,发现问题及时处理,并将本次活动总结于_月_日前上报市教育局德育科。

爱国卫生检查评比活动方案示例3

为了改善我校的卫生环境,提高师生的卫生意识和自我保健能力,我校结合实际情况制定了以下的实施方案。

一、组织机构

为了加强对学校爱国卫生工作的领导,确保爱国卫生月活动的顺利实施,我们特地成立了中心小学的爱国卫生月活动工作领导小组。

二、工作职责

1.研究制定开展爱国卫生月活动的规章制度,落实工作职责,定期召开相关会议,组织全体师生学习上级文件,统一思想认识。

2.负责组织各部门对全校开展爱国卫生月活动进行督促和检查。

3.以__为主题,以市"卫生先进单位"创建为抓手,以开展健康教育宣传为先导,以环境卫生综合治理为重点,组织动员全体师生深入开展爱国卫生月活动,营造良好的生活和学习环境,促进我校教育事业的和谐发展。

4.责任落实到位,逐层负责,分工到人,做到工作细致,各司其职。

5.通过多种活动形式对广大师生进行宣传教育。

三、方法措施

(一)加强领导,建立信息网络

1.学校成立以分管副校长为组长的爱国卫生月活动工作领导小组,由负责卫生工作的教务副主任、政教副主任任办公室主任。班子成员分包到各区域、各年级各班。

2.24小时值班,建立值班、信息报告制度,确保信息畅通,发现情况及时报告。

(二)落实宣传教育工作

1.定期召开爱国卫生月活动会议,认真学习上级有关文件,积极开展宣传工作,使广大师生积极投身创建环境友好校园当中。

2.加大防病知识的宣传力度,利用宣传栏、红领巾广播、黑板报、校园网、校信通等宣传阵地,使广大师生了解各种传染病防治知识。

3.定期出刊卫生健康教育专栏,出刊卫生教育墙报,并组织广大师生通过征文、演讲等形式进行开展爱国卫生活动宣传教育。

4.教育广大师生培养良好卫生习惯,要勤换衣服、勤洗澡、勤剪指甲、勤洗头;饭前便后要洗手;不抽烟等,对个别不讲卫生的人和事,随时予以警告,并做好讲卫生的个别教育。

(三)积极采取措施

1.以阳光体育大课间活动、快乐星期三、两操一课为平台,实施2+2、1+5的全民健身活动,加强检查督促力度,组织师生进行科学的身体锻炼。

2.搞好校内环境卫生,对教室、食堂、饮用水、厕所等设施定期进行消毒和打扫,要保持教室、食堂室内空气流通。

3.严格请假制度、签到制度,加强晨、午检工作,发现情况及时报告。

4.每天坚持打扫卫生,并做好检查、保洁工作。每周对各处室卫生及教室卫生情况进行检查、评比。

5.加强心理健康卫生教育,培养学生良好心理素质,促进学生健康、和谐成长。

(四)监督检查

1、各年级、各部门要加强对爱国卫生月活动工作的开展和落实情况的监督检查,整理工作信息,总结活动经验,并及时上报。

2.校爱国卫生月活动领导小组也将定期对各年级、各部门活动开展情况进行监督检查,对活动中做出突出贡献的各年级、各部门、个人予以表彰奖励,对活动开展不力、贻误工作的年级、部门、个人予以通报批评,对造成严重损失者予以严肃处理。

爱国卫生检查评比活动方案示例4

为了更好地推进学校卫生工作,营造一个温馨舒适的学习环境,我们决定装扮我们美丽的校园。我们结合区教育局关于开展第__个爱国卫生月活动的通知文件精神,结合我们学校的实际情况,开展了本次主题活动。

本次活动的主题是“美丽校园,我呵护”。活动时间定在了20__年_月。

活动内容分为三个部分。

首先是“弯腰行动”。我们要求学生在校园中看到垃圾时及时弯腰捡起,并按照垃圾分类要求放入指定的垃圾桶。

其次是“美丽班级评比”。我们要求各班充分发挥学生的聪明才智,利用各种现有资源,将班级装点得温馨、舒适、典雅,充满文化气息。

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