4、观看大班小朋友放风筝，体验放风筝的乐趣。

举办清明节活动策划方案精品3

为了满足建设中华民族共同精神家园的需求，并更好地弘扬民族优秀文化传统，根据区教育局《柳南区中小学“我们的节日·清明节”主题活动方案》的要求，我校充分利用清明节前后这一教育契机，结合实际情况，组织了一系列丰富多彩的清明节爱国主义教育活动，以教育引导学生缅怀先烈、继承遗志，弘扬传统文化。下面将对活动情况进行总结。

首先，我们通过升旗仪式和红领巾广播站，在国旗下进行了讲话，通过校内广播向学生介绍了清明节的来历和先烈们的事迹，号召大家向革命英雄们学习。学生们通过这些讲话了解了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈的遗志，努力学习，立志成才，热爱祖国和家乡，学好本领。

其次，各班级制作了一期清明节专刊，内容丰富，以清明节缅怀先人和烈士为主题，纪念这个具有深远意义的日子。

第三，我们组织了一次以班级为单位的主题班队活动。孩子们讲述了革命先烈的精彩故事，朗诵了脍炙人口的抗战诗歌，还亲手制作了小白花等。在活动中，孩子们了解了一段段感人的故事和一位位伟大的先烈事迹，让他们了解到革命先烈们为新中国的解放事业付出了巨大的牺牲和奋斗，让他们明白没有无数先烈的抛头颅、洒热血，就不会有今天幸福的生活。这些活动震撼了孩子们的心灵，增强了他们的民族自豪感和责任感，激励他们继承先烈的遗志，努力学习，不断进取。

第四，我们组织了一次“清明节”社会实践体验活动。在清明节前夕，我校的六年级师生前往柳州市西山革命烈士陵园，祭扫烈士墓地和烈士纪念建筑物，并邀请柳州市银山消防中队战士为队员们讲述了韦必江烈士的事迹，寻找烈士伟人的足迹。通过这次祭扫活动，少先队员们的心灵受到了启迪，激发了他们强烈的爱国热情。他们下定决心要踏着革命先烈的足迹，努力学习，勇往直前，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

最后，我们开展了“网上祭英烈”活动。全校共有120余人参加了此次活动，学生们登录了人民网、新华网、中国网、央视网等重点新闻网站，在“网上祭英烈”互动平台上发表了祭奠感言，表达了对先烈和英雄的感恩和敬仰之情。中高年级的同学们还将参加清明祭扫活动的感受以日记的形式记录了下来。

通过本次“我们的节日·清明节·缅怀革命先烈，传承优良传统”主题活动，我们进一步培养了学生的爱国主义情怀，让他们更加珍惜现在来之不易的生活，踏着革命先烈的足迹，更加主动、勤奋地投入到今后的学习和生活中去。

举办清明节活动策划方案精品4

一、指导思想：

通过清明节这一传统节日，开展纪念先人、缅怀先烈主题教育活动，以“行、习、赏、唱、礼”形式，丰富“两纲”课外体系，加强民族传统节日文化内涵的普及，增强学生对传统节日的认知和理解和对我国优秀传统文化的认同，通过活动教育学生向革命烈士学习，激励广大学生珍惜幸福生活，立志成长成才。

二、活动目标：

1、注重长效，推进实施“两纲”的课外体系的构建，以“行、习、赏、唱、礼”多种形式诠释节日文化内涵。

2、注重师生全员性参与和个体探究的结合，体现常规教育与重点活动的结合。

3、把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材，出校门、出课堂。

4、通过活动让学生以正确的态度来认识清明祭奠祖先这一传统活动。

三、活动主题：

“追寻先人足迹传承民族精神”

四、活动内容：

1、学生感受活动。

在_月_日的午会课上，进行雏鹰广播。

在_月_日的早上，进行升旗仪式《国旗下讲话》。

2、师生体验活动。

从_月_日到_日，各班开展一次人人诵读清明诗歌活动。

在_月期间，各班出一期有关“清明节”的板报。

_月_日上午，部分师生赴嘉定烈士陵园参加扫墓活动。

在_月_日的午会课上，一到五年级各班组织一次主题为“追寻先人足迹传承民族精神”的十分钟队会，并由德育室进行检查。

在_月_日下午，四(3)班进行《传统节日——清明的探究》主题班会展示。

编写《传统节日的探究——清明节》的“两纲”校本教材，以弘扬民族精神。

3、学生亲子活动。

利用三天假期，学生通过上网、调查、寻访等形式来了解清明节的民俗和文化。

每位学生与家人一起祭祖、扫墓，关注祭祖、扫墓活动中的现象和习俗。这是学生与家长的自主活动。

通过以上活动，我们旨在通过清明节这一传统节日，让学生更好地了解和认识我国的优秀传统文化，缅怀先人，传承民族精神。同时，通过参与各种活动，学生将更加珍惜幸福生活，立志成长成才。我们也希望通过这些活动，推动学校教学活动的创新，将民族文化融入到教学中，使学生对传统节日有更深入的认识和理解。