2、教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事。通过观察图片和讨论，让幼儿明白危险物品的危害性，并引导他们在日常生活中远离危险。

3、了解一些简单的安全常识和自救方法。通过讨论和示范，让幼儿了解如何预防受伤和应对受伤的情况。

4、加强幼儿的安全意识。通过寻找危险品和讨论预防受伤的方法，提高幼儿对安全的重视和意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。通过观察图片和讨论，让幼儿认识到生活中存在的不同危险物品和情况。

活动准备：

1、准备一些展示危险品受伤事例的图片，让幼儿观察和讨论。

活动过程：

一、教师分别出示挂图，请幼儿仔细观察，并请个别幼儿讲讲图上的小朋友在干什么?他们做的对吗?

教师可以引导幼儿观察图片上的小朋友是否接近了危险物品或者做出了危险的举动，并让他们表达自己的观点。

二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的?.

教师可以带领幼儿讨论生活中存在的其他危险物品或者危险情况，例如尖锐的利器、水、火、电、气等。

三、寻找危险品将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全物品及玩具，然后大家一一记录进行交流，增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。

教师可以组织幼儿进行寻找危险品的活动，让他们在不同的场景中寻找不安全的物品或玩具，并记录下来。之后，教师可以引导幼儿一起进行交流，加深他们对危险品的认识和预见能力。

四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤

1、鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。教师可以引导幼儿讨论如何避免受伤，例如不随意触碰危险物品、避免靠近危险区域等。

2、教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。教师可以通过提问的方式帮助幼儿记住一些生活中需要注意的安全问题，例如遇到火灾时应该怎么做、切割东西时应该小心等。

五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。

教师可以向幼儿简单介绍一些受伤后的自救方法，例如如何处理小伤口、如何求助等。

六、安全游戏

1、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿说明这些器材可能发生的危险及正确方法。

2、请几位幼儿示范正确玩法。

活动延伸：

教师可以与家长共同提醒幼儿注意安全，及时阻止危险行为，增强幼儿的安全意识。家长可以与教师沟通，共同制定一些安全规则和行为准则，确保幼儿的安全。同时，家长也可以在日常生活中引导幼儿注意安全，例如不随意触碰电器、不玩火等。只有家园共同努力，才能让幼儿在安全的环境中健康成长。

学校安全教育活动方案6

一、教学目标

通过学习有关食品安全知识，使学生能够在购买食品时进行选择和鉴别，以保证自身的安全和健康成长。

二、教学重点

掌握与食品安全相关的知识。

三、教学难点

使学生能够在购买食品时进行选择和鉴别，以保证自身的安全和健康成长。

四、教学准备

准备多媒体课件。

五、课时安排

1课时

六、教学过程

一）谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭中，受到父母和家人的关心和爱护，似乎并不存在什么危险。然而，生活中仍然存在许多需要我们特别注意和小心对待的事情，否则很容易发生危险和事故。下面我们来谈谈食品安全的重要性以及需要注意的事项：

1、正确洗手是保证饮食安全的第一步。

在饭前饭后进行正确的洗手，用湿润的手巾擦干，搓洗双手，用手捧水，然后擦干。这样每个人都能做到不让病菌进入口腔，保持食品安全。

2、不要购买路边食品和零食，远离疾病。