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校园欺凌事件应急处置预案组织机构方案6篇
大小:476.02KB 7页 发布时间: 2024-03-27 10:42:33 7.03k 5.61k

2.反复发生的一般欺凌事件:学校对实施欺凌学生进行予以批评、教育,并视具体情节和危害程度给予警告、严重警告等纪律处分;

3.情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成明显伤害的严重欺凌事件:进行批评、教育,并请公安机关对实施欺凌学生予以训诫,给予记过处分,并记入学生综合素质评价;

4.涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件,公安机关、人民法院、人民检察院处置。对依法不予行政、刑事处罚的学生,视具体情节和危害程度给予留校察看、勒令退学、开除等处分,并上报上级教育主管部门。

校园欺凌事件应急处置预案组织机构方案4

为了认真贯彻落实上级部门相关文件,根据关于加强中小学生欺凌综合治理的实施方案并结合我校实际,制定本实施方案。

一、工作目标

学校牢固树立“安全发展”理念,不断加强法治教育,严肃校规校纪,规范学生行为,为促进学生身心健康,建设无欺凌无暴力的平安校园。

二、组织领导

组长:

副组长:

成员:年级德育主任、各班班主任 领导小组职责:

负责对学校校园欺凌治理工作进行组织、指导与协调,全面领导有关工作。

1.贯彻落实上级文件要求,研究制定落实措施。

2.对学校学生欺凌治理进行安排部署,制定实施方案。 3.对在校园欺凌和暴力专项治理中工作敷衍、处置不当而造成恶劣影响的学校相关部门或人员予以追责。

三、责任分工

在校园欺凌专项治理中,各部门发挥各自职能作用,各负其责,密切配合,齐抓共管,形成合力。

(一)学生发展中心职责:

制定完善预防校园欺凌和暴力工作实施方案及措施。组织各学段开展以校园欺凌和暴力治理为主题的专题教育活动。协同司法等相关部门到校开展法治教育活动,增强学生法治观念。落实学校班级安全管理措施,做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作,判断欺凌事件严重程度和教育惩戒欺凌实施者,安抚保护欺凌受害者,做好学校欺凌事件处置情况的档案整理及上报工作。

负责加强学校教育教学常规管理,注重学生行为规范养成教育,加强学生品德与心理健康教育。组织年级开展生命安全教育,强化学生安全管理,落实未成年人保护责任。建立特殊学生个人档案,及时做好欺凌和暴力学生身心的心理辅导,协助调查、处置校园欺凌及暴力事件。

(二)安全办职责:

做好校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,协同公安、综治等部门做好校园周边环境综合治理及安全监控。

(三)教师发展中心职责:

负责开齐相关安全教育课程,组织教职工进行专项培训,学习预防和处置校园欺凌和暴力事件的相关政策、措施和方法等。有针对性加强对教师师德师风教育及排查工作,落实法律法规宣传教育。

(四)班主任职责:

全面关注学生思想动态。负责组建班级安全委员会,充分调动班级安全委员的积极性,全面了解掌握班级学生学习、生活等方面的情况,并做好学生间矛盾纠纷的排查、化解,做到发现重大隐患及时上报学校。

(五)大队职责:

负责加强团队工作,组织开展向真向美向善的校园社团文化活动和反校园欺凌宣传(黑板报、橱窗、征文等)工作。

(六)后勤办职责:

负责校园内隐患排查及检修,配齐配全安防设施,做好学校安全设施后勤保障工作。

(七)学生欺凌综合治理委员会职责:

学校成立学生欺凌综合治理委员会。负责统筹学生欺凌的预防和处置等工作。

四、工作措施

1.要加强教育。要加强对校园欺凌的宣传教育力度,集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育。要利用国旗下演讲、法制教育、班会、黑板报、手抄报等教育学生珍爱同学友谊,远离校园欺凌,明白校园欺凌带来的严重法律后果。各任课教师要把防校园欺凌教育浸入到学科教学中去。

2.要加强预防。要组织各学段部、各班级对存在的校园欺凌隐患的可能施暴人员进行摸排登记。对可能存在的隐患要有针对性的处理好。要充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询,班主任要联系家长及时发现和疏解学生之间的矛盾,必要时可邀请司法、公安等相关部门到校开展法制教育辅导班,使他们进一步认识校园欺凌将带来的'法律后果。要加强大门口和学校周边的管理,严禁社会闲散人员进入校内,或学生私自外出。学校保安要加强对校园,特别是一些人员少到的地方加强巡查,发现问题要及时汇报。

3.要及时处置。要及时发现、调查处置校园欺凌事件,涉嫌违法犯罪的,要及时报案并配合立案查处。造成恶劣影响的要第一时间向上级部门汇报,并认真做好善后处置。

4.重三防建设。要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设。学校要对校园内的监控设施加强维护,并安排专人盯防。要公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

五、工作要求

1.坚持“安全第一”的原则。增强大局意识和责任意识,积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作,维护校园稳定、推进和谐校园的创建。

2.坚持防止矛盾激化的原则。对参与校园欺凌事件的学生,要坚持以教育疏导为主,教惩相辅等原则,力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。要做到早发现、早布置、早处理,力争把事态平息在萌芽状态。

3.坚持预防为主各负其责的原则。校长对学校整体安全负责,学校各部门负责人对本部门安全负责,各班主任对本班学生安全负责,欺凌、暴力事件一旦发生,立即启动学校应急预案,第一时间逐级上报。对已经发生过的欺凌事件,严格要求按“事故原因不查清不放过,事故责任者得不到处理不放过,整改措施不落实不放过,教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任,切实对学生、家庭和社会负责。

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