很多人不知道学校安全教育活动方案设计10篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

学校安全教育活动方案设计1

今年的3月29日是第全国中小学生安全教育日，而3月29日至4月4日则是第二个学校安全教育周，主题都是“加强疏散演练，确保学生平安”。

为了贯彻落实关于开展“安全教育日及教育周”活动的要求，我们需要切实加强学校安全工作，形成家庭、学校、社会的合力，更加有效地强化“安全第一”的观念。我们还需要进一步增强师生的安全防范意识，提高学生自护自救能力，切实加强安全教育与管理，以彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失。同时，我们也要增强广大师生员工的安全防范意识和有关自救自护能力，进一步推进学校安全文化建设，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境。因此，我们制定了今年的“安全教育日及教育周”活动方案。

活动时间为3月29日至4月4日，主题是“加强疏散演练，确保学生平安”。

在安全教育周期间，我们将重点进行以下工作：

1. 加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。

2. 开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。

3. 加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。

具体的安全教育周活动安排如下：

1. 在3月29日的早晨，我们将举行安全教育日主题升旗仪式。

2. 在3月29日的下午，各班将以“我自护，我安全”为主题举行一次主题班会。各班组织学生收集相关的安全资料，如防地震、防火灾、防交通事故、防溺水、防拥挤踩踏、防突发公共卫生事件以及自我防范等教育内容，并进行相互交流学习。

3. 从3月30日起，各班将在晨会上以“安全教育”为主题进行活动。每个星期的晨会都有不同的安全教育内容，包括交通安全教育、消防安全教育、饮食卫生安全教育和自我防范教育。

4. 在4月2日（星期五），我们将发放“安全倡议书”，以提高学生家长对孩子安全的重视，并呼吁全社会对学生安全的关注，共同来关心爱护学生。

5. 各班级将以本次教育活动为主题写一篇心得体会，并于4月6日上交学校政教处。同时，我们还将组织学生办一期高质量的黑板报，并在4月1日进行检查评比。

6. 我们将利用校园广播、宣传橱窗向学生宣传安全知识，重点加强应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。

7. 每个班级都要制作两张以“安全教育”为主题的手抄报。

8. 各班级和各级部门将自行组织一次防震应急疏散演练，而学校也将安排一次全校范围的防震应急疏散演练。通过这次演练，我们希望让全体师生掌握疏散逃生自救的要领。

通过这次安全教育周活动，我们希望能够加强学生的安全意识，提高他们的自我保护能力，确保他们在校园内的平安。同时，我们也希望能够得到家长和社会的支持与关注，共同为学生的安全保驾护航。

学校安全教育活动方案设计2

幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。

活动目的：

1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。

3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。

活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

活动过程：

活动一：

1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。

小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

提问：火还能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)

2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

(1)、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)

(2)、火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)

3、实验：火的熄灭

(1)、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。(燃烧需要空气)

(2)、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间)

小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。

活动二：

组织幼儿讨论：