1、你刚才看到了什么？

2、火灾会带来什么后果？

3、消防员叔叔用什么来灭火？是怎样灭掉高楼上的大火的？(使用云梯、高压水龙头和空气呼吸器)

(三)着火了，怎么办？

1、火烧得很大，自己无法扑灭，怎么办？(打电话报火警)你知道火警电话号码是多少吗？(119)

2、如果小朋友家里着火了，屋里有很多烟，怎样逃出来呢？(通过观看录像得知要用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑)

3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻？(大火烧着的物体会冒出浓烟，人们会呼吸困难，容易窒息死亡)

4、为什么要弯着腰往外跑呢？(烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气)

(四)模拟打火警电话。

教师演示拨打“119”电话的方法，提示幼儿说清楚着火物、着火地点以及自己的姓名和电话号码。

引导幼儿模拟打火警电话。

(五)预防火灾。

出示消防标志“严禁烟火”、“安全出口”和“火警119”，讲解其含义。

观看录像，教育幼儿不要玩火，不要燃放烟花爆竹。

通过这次活动，幼儿们能够更加清楚地认识到火灾的危险性，学会了如何保护自己并且预防火灾的发生。同时，他们也加深了对安全意识的认识，为今后遇到危险时能够更加冷静和应对。这是一次很有意义的活动，希望能够给幼儿们留下深刻的印象。

学校安全教育活动方案设计5

一、活动目的

本次活动的目的是有针对性地开展安全宣传教育和疏散演练活动，以安全教育日为契机，通过一系列内容丰富、形式多样的教育活动，进一步强化各项安全工作，全面促进安全知识进入学校、进入课堂、进入家庭，不断增强师生的自救自护、安全意识和防范能力。

二、活动主题

本次活动的主题是强化安全意识，提升安全素养。

三、活动时间

本次活动的时间为20_年3月20日至4月1日。

四、活动安排

1、在校园悬挂横幅：“珍爱生命，安全第一，强化安全意识，提升安全素养”。

2、更新校园安全警示、校门口安全宣传标志牌、LED宣传等。

3、组织主题班会，重点加强防火、防溺水、防地质灾害、防交通事故、防食物中毒、防暴力伤害等防范"六灾"教育，确保安全教育活动真正做到安全知识入脑入心，进一步提高广大师生的安全意识和避险能力。

4、组织一次“我参与、我发现、我建议”的师生共同查找校园安全隐患的活动，向各班发放安全隐患排查表，将排查结果记录整改。

5、在3月20日利用课间操组织一次针对火灾、地震突发事故的全校性应急疏散演练，做好演练的总结分析，及时发现并解决演练中存在的问题，通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

6、对学生宿舍、校园围墙、学校食堂、锅炉房、实验室、危化品保管室、煤气燃气设施、供电设备等重点要害部位进行全面排查，深入查找各种安全隐患，并按照"五定原则"(定人员、定时间、定责任、定标准、定措施)抓好隐患整改，严格实行隐患销案制度，堵塞安全管理漏洞。

7、少先队代表国旗下讲话：“珍爱生命，安全第一”。

8、组织一次饮食卫生安全检查，并进行相关教育活动。

9、组织全校师生参加安全知识网络竞赛活动。竞赛时间为20_年3月31日至4月10日。政教处要充分发挥班主任作用，以班级为单位组织所有学生参加竞赛，并通过“小手牵大手”、“一个孩子带动一个家庭，一所学校带动一个社会”的方式，让学生家长一起参加安全知识的学习竞赛活动。

五、活动要求

1、要充分利用校园内各种形式，大力开展“安全教育日”主题教育活动，形成人人讲安全、事事讲安全、处处讲安全的浓厚氛围。

2、要结合实际、结合此活动方案，认真做好落实工作，不走过场，确保活动取得成效。

3、各班要借此契机加强对本班的安全教育，不留安全盲点。

4、活动结束后，将开展第_个全国中小学生安全教育日活动的方案、总结(附图片)报教育局学校安全管理处。

六、活动总结

通过本次活动，学校成功地开展了一系列安全宣传教育和疏散演练活动，进一步强化了师生的安全意识和防范能力。各项活动的开展得到了广大师生的积极响应和参与，活动取得了良好的效果。希望通过本次活动，能够进一步提高全校师生的安全素养，确保校园的安全稳定。

学校安全教育活动方案设计6