(一)课堂教育。对无法进行学科教学渗透的安全知识，利用专设课时进行课堂教育来完成假期安全教育的内容。

(二)媒体宣传。利用班级墙报、板报、家园互动等媒介向家长广泛进行安全知识宣传，营造安全教育氛围，产生耳濡目染的教育效果。

五、活动时间：

学期结束前两周或前一个月。

六、活动方案的润色：

一、设计意图：

在幼儿园的工作中，安全工作至关重要。为了进一步加强幼儿假期安全教育，培养幼儿假期安全意识和自我防范意识以及自我保护能力，预防和减少假期意外伤害事故的发生，促进幼儿身心健康发展，我们坚持“预防为主”的原则，贯彻“生命至上”的理念，特制定了这个活动方案。

二、活动目的：

1、使幼儿学习假期基本安全知识，掌握基本的抵御危险、防范侵害、应对突发安全事件以及进行自救互救的基本技能。

2、养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故的发生和减少安全事件造成的伤害，保障幼儿的健康成长。

三、活动内容：

1、教育幼儿不要拿玩具及尖锐物品和他人打闹，避免戳伤，不互相追打、乱跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。

2、教育幼儿上下楼梯要靠右边走，不要从楼梯扶手往下滑，不要做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

3、教育幼儿到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，要远离变压器、建筑工地等危险的地方，跟着大人走，不得随便离开，要牵着大人的手走，不能自己到处乱跑，有事应该告诉大人。

4、教育孩子要养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯，知道各种报警电话，懂得如何报警。特别是发生火灾时，要知道如何打火警电话、如何逃生。学习110、119、120电话的拨打方法和报警方法，学会向大人求助。

5、教幼儿认识电、火、日用化学品的使用和危害性，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水、玩煤气、玩炉火、玩火机、玩开水壶、玩饮水机、玩药品等危险物品的危害，以防止意外事故的发生。

6、教育幼儿在独自在家时不要自己动手反锁门，独自在家时，不要随意开门，听到敲门声不要开门，可以说：“我父母不在家，请你以后再来”，不要给陌生人开门。

7、教育幼儿知道自己的姓名、家长的姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况下知道如何联系家人。

8、教育幼儿不要随意轻信陌生人的话，未经家人允许不要跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃离。学会应对可疑陌生人的方法，了解应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法，提高自我保护能力，形成在遇到危及自身安全时及时向他人求助的意识。

9、教育幼儿在没有成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不要在马路上停留和玩耍，上街走路要靠右边走。

10、教育幼儿到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该把东西放入口内，以防意外发生。

11、教幼儿了解风、雨、雹、雷、闪电、洪水、地震等基本自然现象及危险性。教给幼儿在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。

12、教育幼儿自觉养成良好的卫生习惯，了解饮水、食品卫生安全常识，预防常见食物中毒和疾病。

四、活动方式：

(一)课堂教育。对于无法在学科教学中涉及的安全知识，利用专门的课时进行课堂教育来完成假期安全教育的内容。

(二)媒体宣传。利用班级墙报、板报、家园互动等媒介向家长广泛宣传安全知识，营造安全教育氛围，产生耳濡目染的教育效果。

五、活动时间：

在学期结束前的两周或一个月内进行。

安全教育活动模板3

根据县教育局和中心校工作安排，为认真做好我们学校的“安全教育月”活动工作，提高师生的安全意识，防范和遏制安全事故的发生，我们根据学校的实际情况特制订了以下方案。

一、活动目的

通过“安全教育月”系列活动，提高师生的自我防范能力和危险情况下的自助自救自护能力。我们将全面排查学校及周边的安全隐患，并集中整治学校及周边环境，有效遏制重大安全事故的发生，为师生创造良好的学习和生活环境。

二、活动主题

我们将扎实做好以“科学发展，安全发展”为主题的安全教育及排查治理活动。

三、活动时间

活动将在6月1日至6月30日期间进行。

四、组织领导

活动组长：___

活动副组长：___

活动成员：______