通过以上的具体措施和工作安排，我们相信学校的消防安全工作将得到有效的推进和落实，为学生的安全和健康成长提供坚实的保障。

安全教育活动模板7

为了全面贯彻国家有关安全会议的精神，进一步推进学校的安全活动，结合我学校教育工作的实际情况，学校决定于今年3月在校内开展“学校安全宣传教育月”活动。为了确保活动的成效，特制定了以下方案。

一、指导思想：

紧密结合“查不足、找问题、找矛盾、保稳定”和“学校重点安全隐患排查治理专项行动”活动总体安排，认真学习宣传法律法规和安全知识教育，推动学校安全隐患排查治理措施的落实，保障学校财产和师生健康安全，维护我校安全稳定的良好局面。

二、活动主题：

强化安全意识，提升安全素养。

三、活动时间：

2021年3月。

四、活动内容：

1、加大安全宣传力度，利用学校宣传栏、校园广播电视等平台全方位宣传教育安全工作，强化师生的自我防范和安全意识。同时，积极营造学校安全教育活动的氛围。

2、制订、完善安全管理制度并认真落实。学校要进一步健全学校安全管理制度体系，完善安全责任体系，明确工作任务和目标，规范学校安全管理台账体系。同时，加快推进省教育厅的学校安全隐患管理台账系统的使用，组织教职工开展法律法规和安全知识的学习和宣传，树立安全发展观，提高安全意识，规范安全行为，强化安全责任，维护学校的安全稳定。

3、各班级结合实际，开展层层安全教育培训活动。学校利用安全教育课、宣传栏、黑板报、校刊、国旗下讲话、主题班会等途径，积极举办以安全为主题的各类活动。通过发放小学安全知识宣传材料、开展安全知识竞赛、校园安全书画大赛和告家长书等形式，广泛进行小学生的安全知识和森林防火教育，提高学生对各类安全事故的防范能力。

4、学校要紧密结合当前形势，不断完善学校突发事件应急预案，组织消防演练、地震逃生演练以及突发事件人群紧急疏散等应急演练，提高学生的自救自护能力。每学期至少开展一次突发事件紧急疏散演练，并记录演练活动的图像和文字。

5、继续深入开展学校安全大检查。学校对安全工作进行全面自检自查，全方位、全覆盖地排查水电设施、消防设施设备、食堂卫生管理、寝室安全管理、校舍安全、防毒防火、疾病防控等安全隐患。确保排查工作没有死角、没有空白，并记录隐患排查和整改情况，确保纵向到底、横向到边、全覆盖，及时整改各类安全隐患。

五、工作要求：

1、加强领导，精心组织。为加强学校安全教育宣传活动的领导，学校成立了专门的领导小组，具体安排部署各班级的安全教育宣传活动，确保活动的顺利实施。领导小组要结合学校实际情况，制定活动方案，并认真组织实施，保证活动的顺利开展。

2、创新内容，追求实效。围绕今年的活动主题，结合实际情况，创新活动的形式和内容，提高针对性，增强实效。积极探索以活动促进工作、以活动保障安全、搞好安全宣传教育工作的长效机制，营造和谐平安的校园环境。

3、做好工作总结。要迅速行动起来，采取有力措施确保安全教育宣传活动的深入扎实、富有成效。活动结束后，必须对此次活动的情况进行认真总结。

安全教育活动模板8

教学目的

1、通过学习使学生了解什么是道路交通，理解遵守道路交通的意义和重要性，明确每个人都要树立牢固的安全意识;明白一个人的安全每天都是从零开始的。

2、通过学习在日常生活中能够以实际行动遵守交通规则，成为安全的小使者。

教学过程

上学放学路上。

教师语：同学们，你们每天上学、放学都需要走马路;都需要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进时是否留心和注意过往的车辆;是否用心观察地形呢?下面就这个问题谈谈在日常生活中应注意什么。

(一)学生途经情况分析。

我们班共有36名同学，其中13人住在高溪组，离学校大约3千米，路经两个“十字”路口、三个“三叉”路口，两个急转弯和两次上下坡，地形比较复杂，而且路面只有4.5米宽的水泥硬化乡村公路。这条公路从大里峰至大青长约21千米，是一条林业路，每天有大约500多辆运木头的车辆、圣农车、班车、拖拉机、摩托车等经过。另外，还有9人住在屯上组……。因此，同学们每天如果掉以轻心，存在侥幸心理的话，随时都会发生交通事故，造成无法挽回的后果。

(二)在路上需要注意的问题。

1、道路行驶要靠右行，都要戴上小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排成纵队，不能互相并排行走，更不能在路上追逐、嬉戏。

2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如石子、泥团、饮料瓶等，也不能随便搭乘过往的车辆。

3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还需要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，偶尔有运木头的小型农用车、摩托车行驶。所以，家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼睛观察外，还要用耳朵听，弯道处要先听再走，没有听到车声时要靠山边行走，雨天必须要有人来学校接送。

4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度警惕，一定要做到“四个环节”，即：停下来、看一看、思考一下、然后通过。

5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。

(三)课堂发言。

1、让学生自由发言讲述在路上的经历，让他们自己表述存在安全隐患的地方。

2、请同学们自己发言相互评议谁在路上做得好，谁做得还不够。

3、今后该怎样做。

通过这节课的学习，同学们对道路交通的重要性有了更深刻的认识，明白了遵守交通规则的意义。希望同学们能够在日常生活中以实际行动做到遵守交通规则，成为安全的小使者。