·内外网络采用两套IP地址，需要网络地址转换NAT功能

·支持安全服务器网络SSN

·通过IP地址与MAC地址对应防止IP欺骗

·基于IP地址计费

·基于IP地址的流量统计与限制

·基于IP地址的黑白名单。

·防火墙运行在安全操作系统之上

·防火墙为独立硬件

·防火墙无IP地址

解决方案：选用宝信的eCop XSA3000

5.2标准防护体系（包过滤防火墙＋NAT＋计费＋代理＋VPN）

用户需求：在基本防护体系配置的基础之上，全部或部分满足以下各项

·提供应用代理服务，隔离内外网络

·用户身份鉴别

·权限控制

·基于用户计费

·基于用户的流量统计与控制

·基于WEB的安全管理

·支持VPN及其管理

·支持透明接入

·具有自身保护能力，防范对防火墙的常见攻击

解决方案：

（1）选用宝信的eCop XSA3000

（2）防火墙基本配置＋网络加密机（IP协议加密机）

5.3强化防护体系（包过滤＋NAT＋计费＋代理＋VPN＋网络安全检测＋监控）

用户需求：在标准防护体系配置的基础之上，全部或部分满足以下各项

·网络安全性检测（包括服务器、防火墙、主机及其它TCP/IP相关设备）

·操作系统安全性检测

·网络监控与入侵检测

解决方案：选用宝信的eCop XSA3000＋网络安全分析系统＋网络监控器

校园网络安全等级保护制度内容模板5

网络的迅速发展和青少年网络群体的日益庞大给中小学生的网络道德素养提出了新的要求。如何结合网络时代的新特点，探索加强中小学生网络道德教育的方法，确实是一个崭新的课题。结合小学教育实际，我认为，网络带给青少年德育教育工作提出严峻挑战的同时，也存在着巨大的机遇。我们应当趋利避害，加强引导，把中小学生的德育教育工作与现代网络结合起来，利用网络的平等性、开放性和互动性的特点，寓教育于网络，通过网络开展生动活泼的青少年思想政治工作。现将我校的网络道德教育工作总结如下：

一、领导重视，强化管理，是搞好网络道德教育的保证。

20__年9月，我校在市教育局的指导和帮助下，开展网络道德教育活动：

一)是确定试点班级。选定三-六年级8个班作为网络道德教育试点班级。

二)是成立了网络道德教育领导小组。由校长任组长。下辖网络技术服务小组、网络教育日常管理小组、网络道德教育课题研究小组。各小组按计划、分步骤实行，从而做到了级级有人抓，层层有人管，事事有人为，保证了网络道德教育工作的各个环节不留空档。

三)是制定制度，科学管理。我校制订了《文明上网公约》、《计算机网络管理办法》《中小学网络管理员基本职责》等一系列规章制度，使网络道德教育工作规范化、科学化和有序化, 保证了网络道德教育的有序进行。

二、加强宣传，统一认识，是搞好网络道德教育的前提。

网络是一个崭新的事物，应以开放的心态来迎接它，面对网络给青少年良好道德形成所带来的负面作用，我们不能因噎废食，粗暴地切断青少年与互联网的联系，而要在青少年接受网络科技知识的同时，强化青少年的道德意识，加强对青少年的道德教育，使道德教育适应科学技术和社会生活的发展变化，不让他们在网络世界中迷失方向。

三、分步实施、行之有效,将网络道德教育落到实处