主持人甲：我们要成为自己情绪的主人，战胜自己的聪明人，你们说对吗？在我们的周围有许多虽然受不幸，但却百折不挠的人，他们给了我们很多启示。

播放音乐《命运交响曲》，请同学们讲述贝多芬的故事。

世界伟大的音乐家贝多芬一生创作了许多流传千古的交响乐，被后人称为“交响乐之王”。然而，他的一生充满了痛苦。父亲的酗酒和母亲的早逝使他从小失去了童年的幸福。正当他创作力达到巅峰时，又患上了耳疾，双耳失聪。然而，他顽强地战胜了命运的打击。

主持人乙：贝多芬的成功给我们带来了怎样的启示呢？让我们一起讨论。

主持人甲：在我们的生活中，会遇到许多困难和挫折。我们应该用积极的态度去思考、努力解决问题。

7. 主持人乙：展示快乐百宝箱

- 充满自信，相信生活是美好的。

- 做喜欢的事情，忘记烦恼。

- 帮助别人，快乐自己。

- 遇到委屈不生气。

- 不计较小事。

- 遇到挫折不伤心。

- 不嫉妒他人的长处。

8. 全班学生手拉手，在激励性的轻松愉快的音乐中，放声歌唱《小鸟，小鸟，你快乐地飞翔》。

四、班主任讲话：

老师今天很高兴参加我们班的《向快乐出发》主题班会，我深深地感到你们已经长大了，有着自己的想法和主见。在今后的生活中，我们还会遇到很多困难，但只要我们用积极的态度去面对，付出努力，无论遇到多大的困难，我们一定能够克服。当别人遇到困难时，我们应该心存关爱之心，伸出援助之手，帮助他人的同时，也能让自己获得快乐。让我们都成为有信心、有爱心的人，让我们的生活处处充满快乐和阳光，一起向快乐出发！

五、主持人宣布班会结束。

班会活动方案模版4

一、活动主题

立德树人，幸福成长。科研增效，彰显特色。

二、主要活动

(一)主题班会活动月

1.活动时间：

2.活动主题：以爱国主义教育、平等公正教育、文明礼仪教育、习惯养成教育、法制教育、责任教育、爱心(感恩)教育、诚信教育、生态教育和自信教育等十大主题为选题重点，具有教育性、时代性和创新性，符合新道德教育理念。

3.活动形式：各学校制定系列化、常规化主题班会活动计划，所有班主任在活动期间至少组织两次主题班会，学校要有必要的督促、检查、评价措施和行动，确保活动有序、高效运行。

(二)第九届新道德教育实验优秀主题班会评选

1.参评范围

全区各级各类学校班主任、政教(团委、少先队)管理人员。担任班主任工作，班级管理成绩突出的教师优先参评。参加区级比赛评选的教师必须在活动月期间至少组织过两次主题班会。

2.内容要求

(1)班会主题要具有教育性、时代性和创新性，符合新道德教育理念。参考选题范围：爱国主义教育、平等公正教育、文明礼仪教育、习惯养成教育、法制教育、责任教育、爱心(感恩)教育、诚信教育、生态教育和自信教育等十大主题。

从参考主题中分散选择参评主题，同一单位同一学段教师参评主题不得重复，否则，取消参赛资格。

(2)根据学生的生活实际和发展需要确定具体内容，挖掘学生生活经验中的道德素材，关注学生在认知水平、情感态度、心理特征、价值观等方面的差异，形成满足学生道德发展需要、易于接受的具体教育内容。

(3)班会活动形式新颖多样，切合主题;设计合理，运作完整，时间把握恰当。

3.活动形式

本次评选活动采取逐级评选、择优推荐上报的办法进行。各单位要广泛发动，严格程序，择优推荐。不认真参加活动月、不经过比赛产生的选手不得参加区级比赛。区教科研科研中心将组织专家评委会，采取教师现场上课、评委现场打分、当场亮分的方式进行。区级比赛拟于10月进行，具体时间、地点另行通知。

4.评选与表彰

评选结束后，区教科研中心将表彰一批区优秀主题班会课，获奖教师享受同级优质课待遇。推荐特别优秀的主题班会课参加市级评选。

班会活动方案模版5

活动目标：

1. 知道清明节的来历。