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班会活动设计万能模板1
活动目的:
1、通过本次班会,让学生了解贫困山区失学儿童的现状,并引发他们的关注和同情心。
2、激发学生的感恩之心、奉献之心,让他们通过真实行动来表达自己的爱心。
活动重点:
能够深入学生的内心世界,引发他们的思考、情感和行动。
活动形式:开放式的活动课,包括小品表演、诗歌朗诵、歌曲演唱等。
活动前的准备:
1、教师准备:收集各种贫困失学儿童的图片资料,准备舒缓的钢琴曲和上课所需的歌曲,准备红色条幅用于签名。
2、学生准备:收集相关的文字资料,写好有关《献爱心》的作文,准备捐赠物品。
活动具体过程:
主持1:在这个阳光灿烂、春意盎然的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。
主持2:五(2)班“心在动,情在动”主题班会现在开始。首先,让我们欢迎到场的各位老师。
(激动篇)
用图片说话:展示贫困山区许多失学儿童和家庭贫困户的图片资料,配以舒缓的钢琴曲,主持人轻声诉说:
(1) “同学们,这就是他们的教室,没有像样的桌椅、书本,但他们却怀揣着渴求知识的心灵……
(2) “那天,我终于可以上学了,爷爷却哭了,老人的眼泪,你明白了吗?”(图片中那伤心抹泪的爷爷震撼着我们的心灵)
主持1:这些真实的图片展示让我们激动不已,相信大家对于这些图片都有很深的感触。我们的内心一定很激动吧!看完这些图片,我们深深感到:生活在平阳新纪元的我们应该是多么幸福啊!我们在这样的环境下快乐地生活、愉快地学习,我们需要感谢很多很多的人!
主持2:感谢我的父母,因为他们给予我生命,让我健康成长。
主持1:感谢我的老师,因为你们给了我知识,让我快乐成长。
主持2:感谢我的兄弟姐妹,因为他们让我在这个世界上不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。
主持1:感谢我的同学,因为你给了我友爱,让我在孤寂无助时看到希望和阳光。
主持2:我们要说声感谢,因为我们很幸福。在中国千千万万的儿童中,他们需要我们的关怀、帮助和爱!我们要向他们说声感谢!
(震动篇)
让我们一起走近他们吧!
1、用数据说话:
学生将自己课前收集的资料一一汇报。
(这些真实的数据让我们大吃一惊,谁能想象,我们身边竟然还有那么多失去教育机会的孩子,他们是多么需要我们的帮助和温暖的爱)
主持1:我被震动了。
主持2:我有种想落泪的冲动。
主持1:我们来看一看同学们的调查结果吧!
2、用事实说话:
学生讲述为社会献爱心捐款捐物,为失学儿童办希望小学的真实故事。
(用真实的故事感染、触动学生的心灵)
3、用小品将情感升华:
学生自编、自导、自演小品《我想上学》。
这样的活动能够更好地引发学生关注贫困山区失学儿童的问题,激发他们的爱心和奉献精神,让他们通过实际行动来帮助那些需要帮助的孩子们。同时,通过这样的活动,学生们也能够更加感恩自己所拥有的幸福生活,并且懂得付出和帮助他人的重要性。
班会活动设计万能模板2
教学目标: