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班会活动设计万能模板1

活动目的：

1、通过本次班会，让学生了解贫困山区失学儿童的现状，并引发他们的关注和同情心。

2、激发学生的感恩之心、奉献之心，让他们通过真实行动来表达自己的爱心。

活动重点：

能够深入学生的内心世界，引发他们的思考、情感和行动。

活动形式：开放式的活动课，包括小品表演、诗歌朗诵、歌曲演唱等。

活动前的准备：

1、教师准备：收集各种贫困失学儿童的图片资料，准备舒缓的钢琴曲和上课所需的歌曲，准备红色条幅用于签名。

2、学生准备：收集相关的文字资料，写好有关《献爱心》的作文，准备捐赠物品。

活动具体过程：

主持1：在这个阳光灿烂、春意盎然的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。

主持2：五(2)班“心在动，情在动”主题班会现在开始。首先，让我们欢迎到场的各位老师。

(激动篇)

用图片说话：展示贫困山区许多失学儿童和家庭贫困户的图片资料，配以舒缓的钢琴曲，主持人轻声诉说：

(1) “同学们，这就是他们的教室，没有像样的桌椅、书本，但他们却怀揣着渴求知识的心灵……

(2) “那天，我终于可以上学了，爷爷却哭了，老人的眼泪，你明白了吗？”(图片中那伤心抹泪的爷爷震撼着我们的心灵)

主持1：这些真实的图片展示让我们激动不已，相信大家对于这些图片都有很深的感触。我们的内心一定很激动吧！看完这些图片，我们深深感到：生活在平阳新纪元的我们应该是多么幸福啊！我们在这样的环境下快乐地生活、愉快地学习，我们需要感谢很多很多的人！

主持2：感谢我的父母，因为他们给予我生命，让我健康成长。

主持1：感谢我的老师，因为你们给了我知识，让我快乐成长。

主持2：感谢我的兄弟姐妹，因为他们让我在这个世界上不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

主持1：感谢我的同学，因为你给了我友爱，让我在孤寂无助时看到希望和阳光。

主持2：我们要说声感谢，因为我们很幸福。在中国千千万万的儿童中，他们需要我们的关怀、帮助和爱！我们要向他们说声感谢！

(震动篇)

让我们一起走近他们吧！

1、用数据说话：

学生将自己课前收集的资料一一汇报。

(这些真实的数据让我们大吃一惊，谁能想象，我们身边竟然还有那么多失去教育机会的孩子，他们是多么需要我们的帮助和温暖的爱)

主持1：我被震动了。

主持2：我有种想落泪的冲动。

主持1：我们来看一看同学们的调查结果吧！

2、用事实说话：

学生讲述为社会献爱心捐款捐物，为失学儿童办希望小学的真实故事。

(用真实的故事感染、触动学生的心灵)

3、用小品将情感升华：

学生自编、自导、自演小品《我想上学》。

这样的活动能够更好地引发学生关注贫困山区失学儿童的问题，激发他们的爱心和奉献精神，让他们通过实际行动来帮助那些需要帮助的孩子们。同时，通过这样的活动，学生们也能够更加感恩自己所拥有的幸福生活，并且懂得付出和帮助他人的重要性。

班会活动设计万能模板2

教学目标：