孙晓鹏: 同学们，看完这组图片，你们有什么感受呢?

白浴阳: 我们小组想考考大家，人体缺水会怎样呢?谁知道?

孙晓鹏: 你们说的很好，但还不够详细，下面请我们组的小博士来告诉大家吧。

小博士:(介绍水对人体的重要性)

主持人: 感谢小博士详细准确的介绍，让我们了解了水的重要性。其实水不仅可以解渴，还有很多用途呢。那么同学们，你们知道一吨水可以做什么吗?请看大屏幕(出示你知道吗)

同学们纷纷举手回答，一吨水可以浇花、洗衣服、冲厕所等等。大家对水的用途有了更深的认识。

三、奏响第二乐章《节约用水，从我做起》

主持人: 继续奏响我们的节水畅想曲，接下来是第二乐章《节约用水，从我做起》。

有请第二小组成员代表张欣、王磊(出示PPT演示文稿)。

张欣: 同学们，我们小组调查了一些日常生活中浪费水的现象，你们有什么发现呢?

王磊: 同学们，我们还收集了一些节约用水的小窍门，你们愿意分享一下自己的方法吗?

同学们纷纷举手回答，有的同学说每次洗澡时间不会太长，有的同学说洗菜的时候可以用盆接水，有的同学说冲水的时候可以用节水型马桶等等。大家纷纷分享自己的节水方法。

四、奏响第三乐章《保护水资源，从现在做起》

主持人: 接下来是我们的第三乐章《保护水资源，从现在做起》。

有请第三小组成员代表李明、刘娜(出示小报)。

李明: 同学们，我们小组调查了周围的水资源保护状况，你们认为情况如何呢?

刘娜: 同学们，我们还列举了一些会对水质造成不良影响的行为，你们知道有哪些吗?

同学们纷纷举手回答，有的同学说乱倒垃圾会污染水源，有的同学说乱扔烟蒂会影响水质等等。大家对水资源的保护有了更深的认识。

五、总结与展望

主持人: 感谢各组同学精彩的展示。通过这次活动，我们树立了节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。让我们从点滴做起，从我做起，从现在做起，共同保护水资源，创造美好未来。

教师: 同学们在这次活动中都做得非常出色，你们的努力和创意让我们看到了希望。希望大家能够将这种节约用水的意识贯彻到日常生活中，成为水资源保护的守护者。

班会活动策划案怎么写6

活动目的

1．通过活动，使孩子认识到不遵守纪律的危害，知道遵守纪律对于小学生来说的重要性。

2．在学习生活中知道怎样来遵守纪律。

活动过程

一、引入谈话

在日常生活中，如果我们不遵守纪律，会造成什么样的后果呢？比如在就餐时不排队，走廊上乱跑，上课随便讲话等等。这些都会对我们的学习和生活带来不良影响。作为二年级的学生，我们已经初步了解了上课的基本要求，但是有时候我们并不够自觉，总是需要老师的监督才能遵守纪律。那么，在今天的班会课上，我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做一个好学生。

二、集体讨论

1．上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等待老师上课）

2．上课的时候可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，等待老师允许后发言）

3．课堂上可以做小动作吗？

4．午餐时能随便讲话吗？

5．下了课在走廊上怎么玩呢？

三、根据情况表扬守纪律的学生，并且分发小奖状。

四、 小结：

同学们刚才都说得非常好，希望每个同学今后都能遵守课堂纪律：上课铃响后立即进教室，课本和文具要摆放整齐，安静地等待老师上课；在课堂上不要随便说话，要先举手再发言；专心听课，不做小动作。

既然同学们表现得这么好，那么老师就教大家一首歌曲：

课前准备歌

上课铃声响 赶快进课堂