乙：请听诗朗诵《读书的乐趣》

甲：行万里路，终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力，更待何时?下面请欣赏舞蹈《读书郎》

乙：背诵一首古诗。

甲：咦，你怎么背起古诗来了?

乙：古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。从一年级起，我们就诵读古诗，相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的诗句。让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧!

(有个别朗诵和齐背)

五、交流阅读心语

甲：奥斯特洛夫斯基说：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”

乙：培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”

甲：名人有那么多的读书心得，我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。把我们的阅读心语拿出来和大家一起分享吧!

乙：由于时间关系，我们不能一一交流了，让我们把自己的阅读心语书签和同学交换，互相勉励吧。

六、辅导员讲话

甲：我们是祖国的希望，

乙：我们是祖国的未来，

甲和乙：我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。

甲：下面请聘请的某辅导员为我们讲话。

(辅导员讲话)

七、结束语

甲：读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中产生生命的共鸣，共同塑造人生。

乙：读书永远不恨其晚，晚比永远不读强。

甲：同学们热爱书吧，这是知识的源泉

甲和乙：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧!

齐唱《让我们荡起的双桨》。

甲和乙：《一路书香伴我行》主题班会到此结束!

班会活动策划方案模板6

一、活动对象

本次活动的对象是x区x中心小学三(4)班全体学生。

二、活动背景

在接任这个新班半个学期后，我对这班学生进行了了解和观察，发现大多数学生不敢参与学校的各项活动。即使是那些在某些方面有特长的同学，他们总是担心出丑，认为自己的能力不够。在学生中，经常出现缺乏自信的现象。针对这一情况，我们决定开展一次主题班会活动，以《我自信，我成功》为主题。

三、活动目标

本次活动的目标主要包括以下几点：

1、让学生了解什么是自信，自信的意义以及培养自信的方法。

2、帮助学生认识自我，了解自身的优点和长处，建立自信心。

3、通过名人自信的故事以及身边人的例子，让学生从他们身上找到自信，形成向上、乐观、充满自信等健康心理。

四、活动准备

为了确保活动的顺利进行，我们提前一周左右开始准备：

1、布置全体学生参与收集古今中外名人自信的故事。

2、制作ppt课件，内容包含自信的定义、增强自信的方法以及相关的故事图片等。

3、布置教室，将活动主题写在黑板上，并在墙壁上张贴与自信相关的格言警句。

五、活动形式