4、协商人(班主任)：做好统筹规划、对各小组进行简要的活动策划的培训，为各小组提供各种所需资源、做好各小组的协商交流工作。

十、活动奖励

设立最佳搭档奖(各小组推荐两个人)、最具团队精神奖(活动积分前三名的小组)、各个活动的单项奖(每项活动第一名的小组)，对其进行平时成绩加分，最高限不超过5分。

十一、活动物资预算

名称 用途 数量 备注

扑克 游戏用 1副

笔 写作用 20支

纸 写作用 100张

十二、活动可行性分析

采用项目小组的方式细化分工能保证前期准备工作顺利进行；通过各种互动性、参与性非常强的活动能够激起学生的兴趣和参与热情，同时，能让学生在体验中学会初步的与人团结合作的基本技巧，保证基本能达到本次班会的教育目标。

十三、后备方案

“一份试题”的班会：设计一份别开生面的试卷，考验学生做事情的方法，细心的品质。(具体方案待写)

十四、活动反思

根据班会的实际情况，进行活动的反思，总结经验，提出改进意见，以便下一次的班会能够更好地开展。

班会活动策划方案怎么做3

一、活动时间

本次活动将在-月-日至-月-日举行。

二、活动目的

通过举办“网上祭英烈”活动，我们希望利用这个机会对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观、人生观和价值观。我们希望通过这次活动，让学生更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻体会在和平年代为祖国的繁荣和富强作出贡献的意义。

三、活动内容

我们将组织全体学生登录-网，在其首页开设的“网上祭英烈”栏目，进行网上祭拜、献花、签名和寄言。同时，我们还将开展文明清明志愿服务行动，引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。

四、活动安排

(一)从-月-日至-月-日，我们将开展宣传活动。学校将利用广播宣讲活动的目的和要求，各班级将组织学生学习与清明节有关的知识，营造浓厚的氛围。

(二)从-月-日至-月-日，我们将组织学生登录-网，点击主界面上的“网上祭英烈”网上签名活动。学生需要先填写个人信息（学校、姓名），然后选择植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏国歌等6种祭扫方式的任意一种。学生可以针对某一位烈士，也可以对所有烈士填写自己想对烈士说的话。填写的内容应符合所选择的祭奠方式，语言要简朴、情感要真挚、内容要原创。填写完毕后，点击提交即可。各班级还要通过主题班会开展追忆历史、缅怀先烈和讲述自己心目中的革命先烈活动。此外，我们还将举办清明诗文朗诵会，让学生诵读中华经典，缅怀先烈、继承遗志，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

(三)从-月-日至-月-日，我们将开展文明清明志愿服务行动，以实际行动表达对先辈的感恩和怀念，激励学生健康成长。

五、活动地点

网上祭奠活动可在家或学校计算机教室进行。

六、工作要求

(一)学校德育处要进一步对活动作出部署，认真组织学生积极参与。在活动期间，要落实安全措施，确保祭奠活动文明、安全开展。

(二)以班级为单位，年级主任和班主任要有组织、有计划地安排学生在网络教室上网，指导学生开展“网上祭英烈”活动。

(三)要发挥少先队组织的优势，开展丰富多彩的中队活动，增强学生参与的积极性和主动性。我们将把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。

班会活动策划方案怎么做4

一、活动目的：

通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

二、活动时间：4月5日

三：活动地点：二年级一班

四、活动过程：

(一：)1、利用交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。

(1) 清明节习俗

清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书 . 严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明"还归东海扫墓地"。随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了"五礼"中："士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。"朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗："南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。"民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有"三月里来是清明，桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。"这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。