2、在这个过程中,你学到了什么?
3、活动三(10分钟)采集26个英文字母。
活动目标:借着找东西培养组中的团队精神。
人数:5人一组。
场地:学校。
道具:一组一个袋子。
适合:全体学生。
游戏方法:
在限定的场所中,寻找二十六个物品,每个物品名字的开头必须是二十六个英文字母的顺序。
后备游戏:折纸游戏(10分钟)或者查找字母的游戏。
4、体现团队精神的视频或者电影片段(5分钟)(初定奥运会开幕式或者团体比赛)。
5、总结(3分钟)。
6、各小组提交一份“团结一致共建和谐班级”规划(建议)(现场完成并提交班主任)。
八、活动准备
1、组织收集活动方案、游戏方案、故事等资料。
2、组织准备班会活动中需要用到的音乐、视频、PPT等多媒体资源。
3、准备班会活动需要用到的物资,包括秒表、纸张、卡纸、笔、扑克、哨子和相机等。
4、策划班会现场学生分组的方法、教室的布置以及各物资的安放。
九、活动分工
通过学生自愿报名参与的形式组建本次班会的主力团队,初定以下三个小组(一组一个组长)和各小组的职责范围。
1、主办小组4人:主要负责班会的策划、前期准备、组织班会活动,收集班级同学的关于本次班会的意愿、建议等信息,做好与班级同学和教师的沟通工作。
2、协办小组3人:协助主办小组开展各种活动,尤其是维护班会课活动现场的秩序纪律,其中一人负责活动拍摄工作。
3、主持人小组2人:主持班会活动现场,引导同学注意力,鼓励同学参与活动,维持活动进程,并能够对每个活动进行简要点评。
4、协商人(班主任):做好统筹规划、对各小组进行简要的活动策划的培训,为各小组提供各种所需资源、做好各小组的协商交流工作。
十、活动奖励
设立最佳搭档奖(各小组推荐两个人)、最具团队精神奖(活动积分前三名的小组)、各个活动的单项奖(每项活动第一名的小组),对其进行平时成绩加分,最高限不超过5分。
十一、活动物资预算
名称 用途 数量 备注
扑克 游戏用 1副
笔 写作用 20支
纸 写作用 100张
十二、活动可行性分析
采用项目小组的方式细化分工能保证前期准备工作顺利进行;通过各种互动性、参与性非常强的活动能够激起学生的兴趣和参与热情,同时,能让学生在体验中学会初步的与人团结合作的基本技巧,保证基本能达到本次班会的教育目标。
十三、后备方案
“一份试题”的班会:设计一份别开生面的试卷,考验学生做事情的方法,细心的品质。(具体方案待写)
十四、活动反思
根据班会的实际情况,进行活动的反思,总结经验,提出改进意见,以便下一次的班会能够更好地开展。
最新班会活动策划方案范文8
一、活动目的:
通过清明节的主题教育,让同学们了解清明节是中国的一个传统节日,另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗,清明节的历史由来。通过这次主题教育,还让学生来缅怀先烈,知道自己现在的幸福生活是来之不易的。