2、过程与方法:在晚会中让学生亲身参与游戏,能感受到元旦的喜庆;通过合作编排节目获得一定的组织能力。
3、情感态度与价值观:丰富同学们的课余生活,传递快乐,热爱生活;养成团队合作的习惯。让同学们意识到团结就是力量,一个班集体必须团结;而配合是建立在团结之上。
四、活动准备:
1、班会时间定在元旦当天1月1日晚7点30分,地点定在实训楼306,一个月前通知班上的同学要开始准备节目;
2、布置好活动场地、教室,检查音响设备是否正常,调试好话筒等;
3、生活委员负责晚会所需用品的购置,如:买好班会时的零食、气球、红包等;
4、男女各一名主持人准备好主持稿,表演者抽签决定上场顺序;
五、活动过程
1、播放歌曲《新年好》;设计意图:调动学生的气氛,起到暖场的作用。
2、由主持人致开幕辞;
3、晚会表演节目由主持人按节目单顺序进行:
环节一:诗歌朗诵;朗诵的是有关元旦主题的诗歌。(3分钟) 设计意图:诗歌一直是内涵丰富意蕴厚重,是中国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诗歌教学在教育中具有重要性和特殊意义。这个环节可以练习同学们的朗诵口才。
环节二:“合力运球”:道具为排球、障碍物(挂历筒)
规则---队员用背对背或双臂互勾等方式(手不能接触排球),合作将球环绕教室一圈放回原地,要求途中球不能落地,落地后回到起点重来;碰倒障碍物也须回到起点重来。按完成速度快慢各计3、2、1分。人员:全班分为6个小组,每组抽取2人参加游戏。赢得一组奖励一瓶大罐可乐。
设计意图:此游戏要求同学们要有较好的默契、合作的精神,可以增进同学们的友谊。
环节三:演唱《小苹果》;歌曲调动全场的氛围。
环节四:成语接龙;主持人出一个与新年有关的成语做龙头,学生抢答,前十名答对获得奖品(一本笔记本),答错吃涂有芥末的饼干。(共两轮完,每次8分钟)
设计意图:这个游戏可以锻炼同学们的应变能力。
环节五:“爆破大队”又称减压器,道具为气球、计时器。 规则---三组同时进行,一名组员传递气球,剩余组员排队用腿夹住气球,然后用力将气球夹破。要求:一名组员夹完后,下一名才能开始;手不能护球,过程中球不能落地,落地后回到起点重来;按3分钟内夹破气球个数多少各计3、2、1分。赢得一组奖励每人一只钢笔。
设计意图:此游戏体现团队合作的重要性,增进同学之间的友谊。在夹破气球的瞬间释放压力。
环节六:演唱《明天会更好》;象征我们的未来会更好。
环节七:“钓红包”,道具贴上一头双面胶的竹竿6根、红包袋。
红包里金额有5毛(10个)、1元(10个)、3元(10个)、5元(6个)、10元(3个)。
规则---6组轮流抽取一次。
设计意图:过新年少不了的收红包,增添了元旦的气氛。
4、主持人晚会致结束语。
5、晚会结束合影留念
6、劳动委员活动结束后安排同学清扫教室
六、总结与建议
本次活动取得了巨大成功,与同学们的努力是分不开的。在这次活动的筹办过程中,我们克服了种种困难,如资金紧张、时间紧迫、人员不易集中等。大家在不影响学习的情况下,利用课余时间排节目,虽然很辛苦,但都坚持下来了。为了确保节目的质量以及演出效果,大家都不厌其烦地进行了排练。 大家的努力没有白费,演出取得了良好的效果。
虽然晚会取得了巨大的成功,但仍有一些不足和教训值得改正和建议:
1、 彩排次数太多。虽然这样保证了节目演出的成功,但效率显得比较低。
2、由于缺乏经验,场面较难掌控。
总的来说,元旦主题班会取得了圆满成功,这次积累的经验将成为我们以后的美好回忆。
七、活动延伸
希望通过此次晚会展现我们班团结务实的精神。我们用精彩而富有内涵的节目以及真挚的祝福来祝福初教班的全体成员,融合全班同学的友谊,提高全体同学的综合素质,营造初教班积极向上、充满朝气的健康氛围。
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一、活动目的:
借着元旦的到来,二年级七班举行了“创建优良家风家训,共庆快乐元旦佳节”的班级活动。通过这次活动,旨在增强师生的凝聚力和向心力,丰富学生们的课余文化生活,激励他们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新的学年中去。
二、安全人员配置: