今天，我们真的站在了清华园里，看着那蜿蜒的校河如晶莹的藕丝般串起了我们在清华园里的梦，自己的理想在幢幢楼房间穿梭，那自豪与欣喜便油然而生，就在这喜悦充斥着我的胸膛时，我听到了一位学长的话：“清华的录取通知书是对你过去十二年的肯定，但并不能作为四年后你成绩的证明!”我们有理由为自己昨天的成绩而骄傲，但是没理由凭借今天的成绩断定明天的辉煌。清华是一个宝藏，但却是一个悬在天上的宝藏，只有用自己的汗水浇灌出一条青藤，用自己的双手编织成悬梯，才有可能真正领略宝藏的风采!

站在清华的校园里，对未来太多的憧憬时时拨动我们的心弦，我们的心在这务实、朴素的校园里不安地跳动着。你可曾想过，一名真正的清华学子的四年应该怎样度过?我们会不会只是匆匆的过客，毕业歌响起的时候，我们还会不会像今天这样心潮澎湃，激情万丈?我想我们惟有明确自己的目标，坚定自己的理想，在清华这片沃土上勤奋的我们才能耕耘出一个丰硕的秋天。

同学们，让我们谨记“自强不息，厚德载物”的校训，坚定理想，戒骄戒躁，继续拼搏;让我们这些来自五湖四海的学子们能化为一颗颗星星，围绕在清华这轮圆月旁，装点祖国美丽的科技星空。

最后，愿大家携手共进，从今天开始，从现在开始，用智慧和汗水创造人生的辉煌，清华的辉煌，祖国的辉煌!

谢谢大家!

(六)班主任总结

同学们，今天是9月16日，距离明年的高考还有260天的时间，应该说到了高中的最关键时期，我始终认为，备战高考，打好人生的第一场战役，首先需要解决的是思想问题、认识问题，其次才是方法问题。我相信今天的班会燃烧起了我们的激情，但我更看重的是今后的行动。今天我不想说很多，给大家提几点要求。

第一个要求：兑现承诺!我们有了目标，就要针对目标去努力，兑现我们庄严的承诺，我们承载了太多的沉重——父母的嘱托、老师的教诲、自己的前程等等，我们从现在起就要做一个勇于承担责任的人，怎么承担，遵照《高三(2)班行动指南》去做就是在承担责任!愿我们每时每刻都用《高三(2)班行动指南》指导我们的行动。

第二个要求：注重积累。以前我们学习过刘敬的一封信，相信她那独到的方法给大家留下了深刻的印象。也认识到了与顶尖高手的差距。这里，我要说，认识到差距本身就是一种进步，缩小差距、超越差距就要靠平时的积累，通过不断的总结提高。相信通过积累和总结，你会赶上他们、超越他们，只要同学们不断战胜自我，完善自我，你一定会成功!

第三个要求：在学习上张扬个性，我总有一种感觉，咱们班总是在某些方面缺少点什么，实际上，就是学习上的主动性和创造性，学习，不单纯是背诵和记忆，更重要的是总结、提高，使书本知识转化为自己的知识，这样，才能以不变应高考的万变，才能在高考中取得成功，因此，我希望我们的班会有时更象一个沙龙，不再是我的说教，而是将我们同学的学习心得、好的做法拿出来，实现资源共享，让我们班齐头并进，水涨船高，在激烈的高考竞争中脱颖而出。

第四个要求：锻炼好心理素质。如果说打好知识基础是高考成功的条件的话，它只能是成功的必要条件，心理素质应该是成功的充分条件，只有两个条件都成熟了，才能左右逢源。在这里我要提醒同学们，特别是女同学，心胸再开阔些，不要被小事缠住，要及时化解各种矛盾，树立大无畏的气概，因为，在高考面前，任何事都是小事。

最后，我需要大家知道的是：我喜欢我们班的每一个人，不管你的过去如何，不管你的成绩如何，我只看发展。

校园安全主题班会方案4

一、教学目的

1. 让每一位学生深入了解家庭和父母的含义，以及他们所包含的权利、义务和作为子女所应尽的责任。家庭是社会最基础的单元，一个人一生中最长时间是在家中度过的，所以在人生的前半阶段，家庭教育对于一个人的整体知识面、素质和未来的人生观、价值观有着决定性的作用。作为21世纪的高中生，面对社会的快速发展和日益激烈的竞争，必须清醒地认识到自己的发展应该朝着哪条道路走。家庭的正确引导在这个过程中非常重要。如何与父母相处，如何消除因时代引起的代沟，这些问题将通过主题班会得以更好地沟通。

2. 邀请部分家长出席，让学生和家长共同参与各种游戏和活动，让学生了解家长的用心良苦和对子女深沉的爱，同时也让家长了解学生的内心所思和所想。大家共同探讨如何在新时代背景下更好地处理父母和子女的关系，为家庭的和谐和子女的健康成长创造一个良好的氛围。特别是有些家庭因为高三学业要求暂时存在冲突的家长和学生能够通过这次主题班会消除误解，齐心协力，为共同的目标努力。

3. 整堂主题班会以“沟通”为基调，准备的节目都与日常生活有关，小品、诗歌、游戏、歌曲等都体现了“沟通”是现代家庭稳步发展和家庭成员和睦相处的基本原则。

4. 整堂主题班会力求人人参与，在班干部的统一带领下，每一位同学都可以出谋划策，出主意。强调人人都是一个完美家庭的主人。在排练的过程中，锻炼班干部的组织领导能力和协调能力，每一位同学都应扮演角色，力求节目精彩、有吸引力，并且达到预期的教育效果。

二、教学过程

1. 诗歌朗诵：《啊，母亲》

同学们自己写的诗作为主题班会的首个节目，突出了伟大的母爱。使整堂主题班会的主旨精神得到提升。从祖国母亲对每一个炎黄子孙的殷殷之情到自己的母亲对孩子无私的爱和奉献，同学们用心描绘了这些情节，让在场的每一位同学都能够体会到世界上最伟大的爱——母爱。

2. 游戏：你知道，我知道

邀请家长和同学一起上台，回答几个问题，如：对方的生日、最喜欢的食物、最喜欢的颜色、最讨厌的行为、最喜欢的休闲方式等。通过这个游戏，看看父母对子女和子女对父母这两大家庭最基本要素之间的了解程度。特别是作为子女，同学们是否只关注自己需要什么，而忽略了关心他人。主持人的临场发挥和引导作用极其重要，要让每一位同学了解关心父母就要从了解他们开始。一句问候，一句关心都可以维系家庭温馨和爱的桥梁。

3. 歌曲联唱：妈妈，再爱我一次；爱的奉献；牵手等

利用多媒体播放一些新闻片段，如：有的孩子残疾了，父母如何倾家荡产带他到处治病；一个已是中年的男子的跨国寻母记等。还有我们身边的故事，如：父母顶着烈日为孩子买参考书，参加高考咨询等。用强烈的视觉效果让在场的每个人能够感受到爱的力量。

4. 讨论：我们该怎么做

由主持人事先设计的几种场景，如：有比较好的异性同学经常打电话；同学沉溺于网上聊天；重要的考试成绩不理想等。让学生提出他们会如何处理，并希望家长如何帮助他们。然后让家长提出他们的处理方法和希望学生采取的态度。这样开诚布公的交流可以缓解相互间的矛盾，增进彼此间的了解和沟通。

5. 表演：我爱我家

请班级中的一户学习型家庭的父母和同学三个人准备几个小品，展示他们在日常生活中如何进行相互之间的沟通，如何处理突如其来的问题，以及如何通过学习知识和现代技术提高每个人的自身素质。希望每位同学和家长通过示范的例子，再根据自己家庭的实际情况进行沟通。

6. 游戏：知识就是力量

准备了各种知识题目，由家长和同学共同合作，看看谁的知识面更广。还有各种动手的活动，如：做饺子、订纽扣等。还请各组同学当场设计学习型家庭的网页。整个游戏突出个人的知识面、动手能力和创造性，并与时代的新技术相结合，突出时代性。

7. 综合文娱表演

由学生和家长表演各自拿手的绝活，体现家庭的温馨和学习的氛围。有唱有跳，有讲有写，展现出家庭融融的氛围。实际上，班级就是大家的家，老师、学生和家长都是相互尊重、相互学习和相互爱护的，这样才有利于学生的健康成长。

通过这样一个主题班会，对于即将十八岁成人的高三学生而言，能够更深入地了解家庭和社会，明确自己肩负的责任并确立今后人生的奋斗目标。希望通过这样的活动，使学生树立正确的家庭观念，扬起人生的风帆。

主题班会：“学会感恩”

本次主题班会的意义：近来阅读了一本《感悟父爱》的书，想到了“感恩”。对比现在的高中生普遍存在的一种现象，即不太懂得“感恩”。因此，决定在班级举办一个主题班会，以唤醒同学们心中已经尘封的感恩情结。

过程：

主持人：陈

表演手段：小品、心得交流、舞蹈、手语歌表演等

设计理念：通过对经典作品的解读和对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵。只要愿意用心灵沉浸其中，就能感受到无处不在的爱和关怀，并萌发出感激之情。