二、活动准备

1、让同学们认真学习安全知识和自护技能，提前做好相关的准备工作。

2、组织学生排演小品，以形式生动的方式向同学们展示各种安全处理方法。

3、选好并训练班会主持人，确保活动的顺利进行。

活动过程

三、活动过程

主持人：同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。

(一)“自护”能力表演和知识竞赛：

(1)小品《我们去郊游》

在郊游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢?现场请同学提出解决办法。通过展示正确的处理方法，让同学们知道如何正确处理擦伤。

(2)不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢?在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。通过展示正确的急救办法，让同学们知道如何正确应对电线触电的情况。

(3)继续表演：郊游中一个同学不小心烫伤了手。通过展示正确的处理方法，让同学们知道如何正确处理烫伤。

(4)天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。通过演示正确的救护方法，让同学们知道如何正确应对中暑的情况。

(5)回到家中，__发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。通过展示正确的急救方法，让同学们知道如何正确应对煤气中毒的情况。

(二)知识问答

(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?

(2)路口的交通指挥信号有哪些?

(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑?

(4)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理?

(5)刚吃过晚饭，__就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗?为什么?

(三)结束语

时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线。让所有的孩子们天天快乐，日日平安。我们相信，通过这次活动，同学们将更加了解和掌握自护知识，增强自我保护的能力。让我们一起努力，共同创造一个安全、和谐的学习环境。

中小学生安全主题班会锦集8

4月15日是《国家安全法》颁布并实施以来第x个“全民国家安全教育日”。为了提高师生的安全意识，增强防渗透、防泄密、防策反能力，大力营造“国家安全，全民有责”的社会氛围，4月13日，某小学政教处组织开展了“4.15全民国家安全教育日”系列宣传教育活动。

本次活动的主题是“国家安全，全民有责”，通过多种形式切实广泛地开展全民国家安全教育日系列宣传活动。

首先，开展了系列普法宣传活动。通过学校广播、微信平台等渠道宣传国家安全相关的法律知识，让师生们了解国家安全的重要性。

其次，集中学习，全面部署。在4月13日的课间操时间，召开了全体学生大会，进行了集中学习“反间谍法”等安全方面的法律知识，并布置了与“全民国家安全教育日”相关的活动。政教处的黄老师以“天下兴亡，我的责任”为切入点，围绕“什么是国家安全”进行解读，向学生们介绍了全民国家安全教育日的来历、意义和国家安全知识，让国家安全观念深入他们的心中。王主任对国家安全相关的法律知识进行了解读和强调，让广大师生了解《国家安全法》、《反间谍法》、《__怖主义》等法律法规。

此外，还开展了国家安全教育展览。学校制作了宣传国家安全的活动展板，共有13块，分为“总体国家安全观”、“反渗透反颠覆”、“__怖反分裂”、“反间谍法”、“网络安全”和“典型案例”等部分。这些展板在学校的校道等场所进行展览，各年级的学生轮流参展，让学生及家长共同学习国家安全知识。

最后，开展了班级主题班会。通过让学生了解自身与国家安全的密切联系，使他们懂得在生活中如何维护国家安全。这些宣传活动以多种形式在广大师生中营造了浓厚的国家安全知识学习气氛。

通过这次活动的顺利开展，国家安全知识得到了普及，广大在校师生树立起了国家安全意识，并增强了国家安全责任感。大家进一步深入人心，认识到维护国家安全是每个人的责任，人人都可以为国家安全做出贡献。