活动过程：

一、引入主题

师朗诵：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

师问：同学们还记得这首诗吗?这首诗的题目是什么?对，是《清明》。今天，我们在这里举行 “缅怀革命先烈，感恩幸福生活”的清明节主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获。

二、介绍清明节

生讲：传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君(晋文公)，大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。惟独介子推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵山。

晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知，大火烧了三天三夜，介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树，死了。晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样一首血诗：割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。

倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。

为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合二为一了。现在，清明节取代了寒食节。

三、清明节习俗的介绍

主持人：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。

四、播放《歌唱二小放牛郎》。

五、诗歌朗诵《英雄赞歌》

主持人：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

主持人：先烈的爱国精神让我们动容，更应在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志，学会感恩，为祖国的繁荣富强而努力学习!

主持人：我宣布“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会到此结束。

师总结：今天，在“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，学会感恩，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。

六、布置任务：清明节放假三天，每生完成一篇《大手拉小手快乐过清明》的作文。

活动目的：

1.通过队会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。清明节是我国传统节日之一，是纪念先烈、缅怀逝者的重要时刻。通过了解清明节的来历和习俗，可以增加学生对传统文化的认识和理解。

2.缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神。清明节是一个重要的纪念先烈的时刻，通过介绍先烈的事迹和英雄赞歌，可以让学生了解先烈们为国家和人民做出的牺牲和贡献，激发他们的爱国情怀。

活动准备：

为了让学生对清明节有更深入的了解，我们需要准备一些资料，包括清明节的来历、习俗和相关的故事。可以通过课堂讲解、视频播放等方式进行介绍。

活动过程：

一、引入主题

在班会开始前，可以通过朗诵一首与清明节相关的诗歌来引入主题，让学生产生对清明节的兴趣和好奇心。

二、介绍清明节

通过生动的讲解，向学生介绍清明节的来历和意义。可以讲述介子推的故事，以及晋文公为纪念介子推而设立的清明节。同时，可以介绍清明节的习俗，如祭扫祖先墓地、踏青等。

三、清明节习俗的介绍

通过主持人的讲解，向学生介绍清明节的常见习俗，如祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑。可以通过图片或视频的展示，让学生更直观地了解这些习俗的具体内容和意义。

四、播放《歌唱二小放牛郎》

通过播放这首经典的歌曲，可以让学生感受到革命先烈的崇高精神和奋斗精神。同时，可以引导学生思考歌曲中所表达的爱国主义情感和对幸福生活的珍惜。

五、诗歌朗诵《英雄赞歌》

通过诗歌朗诵的方式，让学生更深入地了解先烈们为国家和人民做出的贡献。可以邀请学生自愿参与诗歌朗诵，增加互动性和参与感。

六、总结和展望

在活动结束前，可以由师进行总结，回顾今天的活动内容和学生的参与情况。同时，可以展望未来，鼓励学生发扬先烈的精神，坚定爱国情怀，为祖国的繁荣富强做出自己的贡献。

七、布置任务

为了进一步加深学生对清明节的了解和体验，可以布置一项任务，要求学生在清明节放假期间完成一篇作文《大手拉小手快乐过清明》。这篇作文可以让学生表达自己对清明节的理解和感受，同时鼓励他们与家人一起参与清明节的活动，感受传统文化的魅力。

通过以上活动的开展，可以让学生更深入地了解清明节的来历和意义，缅怀先烈，弘扬爱国主义精神。同时，也可以促进学生的团结合作意识和学校精神文明建设。希望学生能够通过参与这次班会活动，增强对传统文化的认同感和自豪感，成为有爱国情怀的时代新人。