(3)、不相信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能带来快乐等各种花言巧语。

(4)、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如果发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

(5)、养成良好的行为习惯，杜绝吸烟喝酒等不良嗜好，不去青少年不宜进入的场所，决不吸食毒品、使用兴奋剂。

(四)、讨论青少年如何预防艾滋病

1、引导学生观看宣传图片，组织学生讨论。

2、全班讨论交流

3、教师小结：青少年如何预防艾滋病？

(1)、保持良好的个人卫生习惯，不去非法采血站卖血，避免进入高风险场所，保持对艾滋病的意识，不抱有任何侥幸心理，不因为好奇而尝试吸毒。

(2)、生病时要去正规的诊所、医院就诊，注意输血安全，不去医疗设备消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所进行注射、拔牙、针灸、手术等操作。不使用未消毒的器具进行耳洞穿孔、纹身、美容等。

(3)、不与他人共用剃须刀、牙刷等个人物品，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。

(4)、注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血或注射时，应使用一次性器具，病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。病人的用具和医疗器械要专人专用，例如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手，以达到消毒的目的。

(五)、教师总结

人的生命只有一次，我们要珍惜生命，正确认识毒品，并远离毒品。预防艾滋病要从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受和刺激，不追赶时髦。时刻记住，一旦染上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭，危害社会。毒品是不可碰触的。

(六)、作业：

1、课后让学生搜集身边有关毒品危害人类的案例。

2、写一篇关于禁毒和防艾的作文。

禁毒活动的活动方案3

教学目标：

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识，提高他们对毒品的认知。

2、通过组织观看禁毒教育视频及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高他们的拒毒防毒意识。

教学手段：

借助多媒体辅助教学，利用图片、视频等形式来展示毒品的危害和防毒方法。

教学形式：

师生互动，讨论、交流。

教学过程：

一、导入

教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题。

出示课题：珍爱生命远离毒品。

教师：毒品对健康有很大的损害，对个人、家庭、社会的危害也是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。

据调查，在我国吸毒的人群中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生吸毒现象有所增加。特别是随着新型毒品的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也越来越低。如果把毒品比做猛兽，那么它最容易攻击的就是青少年；如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦沾染毒品，对他们的身心健康的损害远大于成人。

二、什么是毒品及毒品的种类

1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那么什么是毒品呢？毒品都有哪些呢？谁能说一说呢？(指名回答)

2.讲解：根据《中华人民共和国刑法》第357条的规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的药品和精神药品。常见和主要的毒品有：鸦片、吗啡、冰毒、大麻、可卡因、海洛因、止咳水等。这些毒品长期吸食都会导致成瘾，并对人体产生严重危害，容易感染疾病。如果服用过量，甚至会导致死亡。

3.组织观看禁毒教育视频及青少年禁毒宣传片

问：大家对这些视频有什么感受？(自由谈话)

三、介绍毒品的危害(结合图片)

问：毒品有哪些危害呢？

1.毒品毁人毁健康。

(1)毒品摧毁人们的消化功能。

(2)摧毁人们的神经系统。