2、 教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。

(二) 自主探究，深入了解

学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。

老师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?

教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，教师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的含义：

根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。使学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。

毒品的基本特征是具有依赖性、非法性、危害性。吸毒严重危害身心健康，毒品损害人的大脑、心脏功能、呼吸系统功能等，并使免疫能力下降，吸毒者极易感染各种疾病，吸毒成瘾者还会因吸毒过量导致死亡，吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。据调查统计，吸食海洛因成瘾的吸毒者平均存活时间是8至10年。

(三) 成立“向毒品Say No”专案组，学生角色转换，以“霹雳警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重点商讨遇到紧急事件的处理对策，探求预防毒品和拒绝毒品的方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。

案例1：吸毒人董昆先是对吸“白粉”(海洛因)好奇，想尝试一下，结果成瘾后不能自拔。为找钱，他弄了一把手枪，于1997年12月8日，在贵州省贵阳机场持枪抢劫出租车时，被公安机关抓获。(主要原因：对毒品的无知，好奇)

案例2：李红曾是一名优秀的运动员，9岁入选省少年体校，17岁入体育学院学习。曾在比赛中获得过第一名。后来在好朋友的影响下吸毒成瘾。后来公按机关曾两次送她强制戒毒，均告失败，她的学业也荒废了。(主要原因：他人的不良影响)

案例3：他曾是一位三好学生，有一次在学校路上轻信一个坏人的话，请他帮忙送一袋东西给别人，他把东西送给别人后，那个人给了他很多钱，他觉得这钱太容易赚了，慢慢地他开始了逃学，最后在坏人的利诱下学会了吸烟，染上了毒瘾，最后不可自拔，走上了犯罪的道路。(主要原因：轻信别人，经受不住金钱的诱惑，吸毒容易由吸烟引起。)

教师重点引导学生要提高警惕，善于分辨形形色色的坏人，懂得在危急时刻运用法律武器保护自己。

(四) 发扬主人翁精神，从我做起，从小做起，在实际生活中创造性地以实际行动支持禁毒运动。老师可根据具体情况向学生简介我国在禁毒运动中取得的显著成效，倡导“向毒品Say No”禁毒计划，学生交流合作，商讨并以实际行动(取得家长的合作与支持，共同设计宣传画报、禁毒专刊、向周围社区、村里宣传)支持禁毒运动。

人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。

六、课后实践：

1、 课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。

2、 找机会参加有关禁毒的宣传活动。

禁毒活动方案范文5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天我想和大家分享一个故事：

故事中，有一位父亲蹲在地上，扔掉了一根烟蒂；一位母亲在他身边转来转去，不停地问：“他爸，真的要那样吗？”老父亲站起来，用力捻灭了最后一根烟蒂，说道：“去，拿绳子来。”老夫妻俩悄悄地将醉酒的儿子捆绑起来，用锄头敲击了他的头部，然后宣告他失踪。三年后，警方从他们家的树下挖出了尸骨，老夫妻俩争先恐后地承认是自己杀死了儿子。在法庭上，公诉人问道：“为什么要杀人？”老人回答：“为了保住媳妇和孙子。”公诉人接着问：“后悔吗？”老人又回答：“不后悔。”接着公诉人问：“为什么不后悔？”老人沉默片刻后回答：“他不让我们活。”公诉人再次问：“为什么不让你们活？”老人回答：“因为我们没有钱给他买毒品。”公诉人问：“你们知道这是犯法的吗？”老人回答：“知道。”公诉人再问：“那为什么还要这样做？”老人坚定地回答：“我们愿意接受法律的制裁。”这个故事告诉我们，毒品的破坏力是多么强大，即使是善良纯朴的老人也会做出杀子的可怕事情。

“鸦烟流毒，为中国三千年未有之祸。”1840年的大清朝，毒品大量输入，导致白银大量外流，高达六百万两，国内发生了严重的银荒，银贵钱贱，通货膨胀。清廷财政枯竭，国库空虚。与此同时，毒品在民间摧残了百姓的身心健康，破坏了生产力，导致工业萧条。毒品泛滥，上至王公大臣，下至普通百姓，吸毒人数日益增多。连军队也不幸受到波及，士兵们吸食毒品后身体虚弱，失去了作战能力。

曾经在人类历史上闪耀光芒的天朝上国，东南亚的霸主，却被一种毒品击垮，最终灭亡。

现在，让我们回到近期，《湄公河行动》正在热播。这部电影改编自“10.5中国船员金三角遇害事件”。不论是从动作电影的类型还是从事件本身来看，金三角地区毒品泛滥，被称为“世界毒窟”，而云南与金三角只隔着一条国界线，所以毒品从这里流入中国。面对中国严厉的法律，毒枭糯康劫持了两艘民营船只，杀害了13名中国船员，另有一名失踪。一年后，嫌疑人终于被捕，冤魂得以昭雪。

从满清政府到新中国，我们依然身处在神州大地上。不同的是，满清政府腐败无能，而新中国则带领中国人民走向繁荣富强。然而，毒品始终是我们不断抗击的敌人。还记得北京卫视《我是演说家》中哈佛女孩许吉如的演讲吗？她说，我们拥有的安全感是国家给予我们的，她的以色列同学所在的国家在托运行李时会进行详细的盘问，飞机平稳着陆后所有以色列国民都会鼓掌。她的叙利亚同学在她毕业时说：“我很羡慕你，虽然我们都是在美国的留学生，但在我们各自的身份上，我是叙利亚难民，而你是中国国民。”我们能够生活在如此安全的环境中，是因为有很多人承担着风险，他们是边疆官兵、维和部队、外交官和各行各业的公共服务人员，他们为了我们的安全感不懈努力。

然而，在这个安全环境下，一些人却在做着令人震惊的事情。据美国之音网站5月28日报道，联合国发布的报告显示，亚太地区过去五年里缴获的毒品数量增长了四倍。中国作为全球最大的易制毒化学品生产国之一，是亚太地区毒品制作交易的重灾区。中国禁毒委发布的统计数据显示，到2年底，中国缴获的毒品数量已经超过历史最高值。国内媒体报道称，海南发现的最小吸毒者还不满10岁。近年来，甚至有13岁的中学生吸毒的新闻。统计数据显示，在中国的吸毒群体中，青少年占了近80%。

一百多年前，梁启超先生说过：“今日之责任不在他人，而全在我少年，少年强则中国强。”今天，这个道理依然适用。中国强大，则少年强大；中国强大，则中国的少年强大。

强大的国家赋予我们强大的安全感。基于这种安全感，我们可以过上更加舒适的生活，更好地学习。珍爱生命，远离毒品，从我们自己做起，从少年时代做起，从拒绝毒品的诱惑做起。只有这样，我们才能够自豪地回应梁启超先生的期望：“少年强则中国强，中国强就是因为少年强！”

禁毒活动方案范文6

一、指导思想

认真贯彻有关禁毒工作会议精神，增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。围绕抵制毒品、参与禁毒的宣传主题活动，全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，以提高学生禁毒意识和拒绝毒品自控能力为根本，营造一个文明、净化的教育环境。

二、学校禁毒教育工作领导小组

我校为了扎实开展好禁毒工作，全面落实学校制定的禁毒工作计划，经研究决定，成立禁毒工作领导小组。

组长：卢

副组长：符

成员：陈

三、工作措施

1、统一思想、提高认识

全面开展毒品宣传预防教育工作，使每一个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性，认识到一旦沾上毒品就丧失前途，葬送健康，毁灭生命，祸及家庭、社会乃至国家。目前毒品虽尚未在学校出现，但防患于未然总比亡羊补牢好。我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养学生树立良好的道德观结合起来。把禁毒教育作为班主任一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。并以6.26国际禁毒日为契机，掀起毒品预防教育的高潮。