总经费预算:XX元
以上为本次活动的详细方案和准备工作,请大家积极参与,并共同努力使这次活动圆满成功。希望通过此次活动,同学们能够享受运动的乐趣,增进友谊,展示团队合作的精神,提高自身素质,为学校的校园文化建设做出积极贡献!
大学校园活动策划方案8
当我们进入大学,学习生活方式发生了巨大的改变。不再整天埋头苦读于沉闷的教室,我们的寝室成为了我们最基本的组成单位。因此,为了丰富我们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对于学校学风的完善、文化的深化和“信敏廉毅”精神的传承显得尤为重要。
为了达到这个目的,我们将举办寝室文化艺术节活动。这个活动包含着丰富的内涵、多样的活动内容和形式,对学生的思想修养、文化修养以及综合能力等各个方面都有着积极的影响。通过这次活动的开展,我们希望同学们能够在准备过程中增进彼此间的了解,深化相互的友谊,进一步融洽学校氛围。同时,由于同学们在各自专业方面的特殊优势,他们可以在比赛的过程中展示自己的才能,进行学习上的切磋,互相激励,共同进步。此外,通过参与活动,我们也能够呼应中国“建立节约性社会”和弘扬爱国爱家可持续发展精神,激发大家的创新意识,体现大学生思维活跃的特点。
活动将分为几个阶段。首先是寝室文化艺术节征文大赛,主题是“我的寝室‘情结’”。征文要求体现丰富多彩的大学生寝室文化生活,反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情,记述身边乐事、趣事等,展现我校学生积极向上的精神风貌。征文要求语言流畅,内容充实、文字精炼,要有真情实感。征文活动将评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
其次是寝室文化艺术节书画、摄影展,活动主题是“寝室‘映像’”。参赛作品形式可以是照片、书法、绘画等,题材不限。作品应该反映我校学生积极向上的精神风貌,生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。优秀作品将评选出一等奖、二等奖和三等奖。
最后是寝室魅力展示大赛,主要对象是各年级的同学。每个年级都可以自由报名参加,比赛以“参赛组”为基本单位,可以选择以“联谊寝室”的形式共同参加。比赛要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀,并能代表本学院的特色与创意。比赛分为初赛和决赛,初赛由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围和才艺展示组成,决赛则包括开场式、寝室介绍、才艺展示和互动环节等。
整个活动将在学校的不同地点举行,初赛和决赛的地点分别是__大学渭水校区修远教学楼、西区食堂广场和逸夫图书馆。
通过这次寝室文化艺术节活动,我们希望能够丰富大学生活,加强同学们之间的交流与合作,营造积极向上的学习氛围,促进学校的学风完善和文化的深化,传承“信敏廉毅”精神。同时,我们也希望能够激发同学们的创新意识,展示他们的才华和特长,共同进步。
大学校园活动策划方案9
一、目标宗旨
【目标】
彰显学校基地特色、总结基地发展经验、展示基地建设成果、塑造良好社会形象。
【宗旨】
具有可视导向性,感染吸引力,多视角多样性面向社会,真实直观,形象生动,通俗易懂,定位准确,理论提升,亮点鲜活,印象深刻。
二、本片定位
【定位】
本片是一部彰显基地发展规模与成就的纪实片,是一部展示特色管理和专业特点的交流片,是一部张扬优势资源和综合实力的宣传片。
【体现】
社会认知提升:通过宣传片的拍摄,系统地总结和展示学校培训基地在婚庆餐饮接待、园艺花卉租摆、企业培训拓展训练这三方面的成果。这些成果不能仅停留在学校基地内部,需要被认知总结出来,让社会了解,让社会对学校基地产生关注与认同,从而有效地促进未来学校基地的发展。内部合力增强:宣传片对优秀师生的宣传、先进管理模式、特色教学、优良传统,有利于提高广大师生的自信心和自豪感,形成一种催化剂,为学校基地跨越式发展注入新的动力。
三、目标观众
昌平职业学校培训基地形象宣传专题片策划方案
昌平职业学校培训基地考察者:当地政府部门领导、各级教育部门领导和教育界专家、同仁等。
来访者:当地政府部门领导、辖区内适龄少年家长和在校生家长等。
观摩者:历次家长会、开学毕业师生大会和相关会议来宾、学校师生等。
四、内容结构
结构:序曲——两个板块——尾声
【序曲】起步,从这里开始(一分钟)
介绍昌平职业学校的发展历史和现状,展示学校的规模和实力。
【概述篇】激情,从这里点燃(一分钟)
介绍昌平职业学校的主教学楼、学校的重要地位和成就,强调优秀的职业学员造就了昌职基地的辉煌成绩。
【成果篇】奇迹,从这里产生(6分钟)
详细介绍基地自身的建设成果,重点介绍餐厅、培训和花卉租摆这三个方面的接待实力和现有成果。
【尾声】希望,从这里放飞(1分钟)
展望昌平职业学校培训基地的未来发展,呼吁观众的参与和支持。
五、基本风格
新形象、新创意、新风格
画面清新秀美,旋律悠扬流畅,语言优美精炼,吟诵饱满激情,字幕突出成就,平实反映真实。
宣传片片长最好在10分钟之内,使之特色鲜明、典型生动、案例丰富,具有强烈的视觉震撼感,最大限度地传递信息,达到与观众的和谐共振与情感认同。