爱国卫生活动方案怎么写8

一、以创建文明城区为目标，巩固卫生先进城区创建成果

卫生工作在社区中扮演着重要的角色。为了加强社区环境卫生管理，巩固创建文明城市的成果，更好地落实长效机制，社区成立了环境卫生周末评比督查小组。每周，督查小组成员都会对社区的卫生状况进行安全检查。社区还组织了社区干部、居民班组长和社区志愿者进行周末卫生日大扫除。他们清理了社区新村楼道和居民住宅中的卫生死角，清洗了乱张贴和乱涂画的墙壁。通过这些努力，进一步完善了以动态保洁为核心的城市卫生管理长效机制。对于实施动态保洁和巡回保洁的道路，加强了监督检查。针对流动摊贩、乱扔果皮和纸屑以及随地吐痰等不文明行为，社区还成立了文明劝导队进行监督，以提高市民的卫生意识。

二、广泛开展健康教育活动

通过经常性开展健康教育活动，加大公共卫生、健康科普知识和宣传教育力度，社区让广大群众提高卫生意识和自我保健能力。全年召开了卫生工作会议，并出版了《卫生工作专刊》和《健康教育专刊》。此外，社区还举办了几场大型的健康教育和环保宣传活动。通过制作宣传版面、发放宣传品和小册子，社区向居民群众传播卫生健康知识。社区还举办了多场专题卫生健康教育讲座，进一步提高了居民对卫生健康的认知。此外，社区还做好了二次供水清洗工作，确保居民能够喝上放心水。社区还成立了控烟领导小组，开展了世界无烟日宣传活动，动员群众参与禁烟活动。

三、以环境治理为本，继续巩固除四害成果

社区重视灭害防病工作，为确保灭鼠和灭蟑工作的成功，积极组织居民开展了大规模的灭鼠（蟑）活动。社区还成立了一支由社区干部、居民班组长和社区志愿者组成的灭鼠（蟑）队伍。为了提高居民对灭鼠（蟑）工作的重视，社区开展了春季灭鼠、夏季灭蚊、冬季灭四害等宣传活动。社区利用宣传栏和发放宣传单，让广大居民群众充分认识到灭鼠（蟑）的重要性。全年持续关注“灭四害”孳生地，以确保环境的卫生和健康。

四、积极参与社会卫生公益活动

社区以创建各类卫生先进为载体，不断推进爱国卫生工作的深入发展。在暑期和周末，社区组织学生开展爱国卫生活动，使他们在暑假中既锻炼了身体，又接受了教育。社区也为居民提供便利，方便广大居民群众，得到了他们的好评。针对今年工作中存在的不足，社区将进一步创新工作机制。未来的长期管理工作仍然需要我们踏实地去做。如何在群众中树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯，仍然是一个重要的任务。因此，我们要认真总结工作中的得失，为明年更好地开展卫生工作打下良好的基础。

爱国卫生活动方案怎么写9

一、活动目标

1、培养良好的饮食卫生习惯。

2、了解基础的营养学知识，认识到人体生长发育需要从各种食物中摄取不同的营养。认识到偏食会带来不良的后果。

3、培养不挑食、注重营养搭配的健康饮食习惯。

二、活动准备

1、录像、课件。

2、课前将各种菜的卡片贴在黑板上，用布遮住，准备好快餐盘。

三、活动过程

（一）引起兴趣。

1、同学们，这节课我们先来观看一组录像（录像：学生排队去食堂、用餐、展示饭菜，配上轻快的音乐）。

2、这是在哪里？我们学校食堂里的菜真丰富，你能叫出它们的名字吗？

3、哪些菜是你最喜欢吃的？哪些菜你不喜欢吃呢？为什么不喜欢？

（二）认识健康饮食。

1、你们可能不喜欢它们，但它们是你们身体所需的重要朋友！你们看，这是什么？（展示：豆腐、青菜、西红柿）听听它们的自我介绍吧！

2、豆腐、青菜、西红柿的自我介绍（豆腐：我是又白又嫩的豆腐，是由圆溜溜的黄豆加工而成的，既柔软又有弹性，吃了不会胖，还可以预防心脏病。我的吃法有一千多种，外国人都喜欢我，一见到我就说OKOK，还夸我是健康食品呢！青菜：同学们好，我是你们不可或缺的好朋友青菜，看看我的绿绿裙子，不仅好看，还含有丰富的维生素、叶绿素和人体必需的微量元素，不喜欢我会影响消化、皮肤干裂，快来做我的好朋友吧！番茄：我有两个名字，一个叫西红柿，一个叫番茄，我是蔬菜中长得最漂亮的，我的本领可厉害了！我含有很多水分、糖分和维生素，人们喜欢把我当成水果来吃，我可以防治牙龈出血、皮肤病、退高烧，还可以美容呢！）

3、小结：听了它们的介绍，你们愿意成为它们的好朋友吗？是呀，我们要和它们成为好朋友。有些同学不喜欢吃荤菜，比如鱼、肉等，这样也不好，因为它们含有丰富的脂肪和蛋白质，对身体也是必需的。所以我们在饮食中要注意荤素搭配。

（三）加深理解。

1、如果平时饮食不合理，对你的身体是有害的。你们看！

（1）（展示胖子）这个同学看起来怎么样？越胖越好吗？为什么？（行动缓慢，稍微动一点就喘不过气来，无法进行跳跃运动，还容易生病，过胖还可能影响智力）哎呀，怪不得，很多胖胖的同学都想减肥。怎样才能变得苗条一点呢？（锻炼、少吃肉、多吃蔬菜）

（2）（展示：瘦子）这个同学看起来怎么样？他为什么这么瘦？他的表情如何？（不开心）你从哪里看出他不开心？是呀，他身体很瘦，就像一根豆芽。想想，他为什么不开心呢？你看他面色苍白，没有精神，看起来很病态。

（3）最近，他又发现（展示：我的牙经常出血）老师请你们扮演小医生，能给他治疗吗？当然，吃药也能治好，但饮食也很重要。吃哪些食物也能帮助他治病？给她一些建议。是呀，多吃蔬菜和水果，增加维生素C，牙齿出血的问题肯定会好转。

（4）不过，他还是很痛苦，因为（展示：我经常便秘。）什么是便秘？有哪些同学也经历过便秘？有什么感觉？后来怎么解决的？除了吃药，还需要在饮食上注意些什么？是呀，多吃香蕉、杂粮、蔬菜等水果和蔬菜，就不会再有这种痛苦了。看来，这个同学确实需要不挑食，不偏食，增加各种营养，这样身体才能变得棒！

2、为了让我们同学们身体健康，学校的营养师不仅在菜肴上下了一番工夫，而且在粮食的种类上也考虑周到。你们经常唱一首歌，夸我们学校食堂的早餐品种多，谁会唱啊？（儿歌：星期一红豆粥，星期二绿豆粥，星期三糯米粥，星期四麦片粥，星期五八宝粥。早餐品种真是多样，同学们吃得真开心！）

3、怪不得，我们同学们长得如此健康、精神！你们看看，我们教室里有哪位是健康小伙伴？一起请他们上台！（音乐、鼓掌，健康女孩）请他们告诉大家，他们是如何保持健康的？个个都是健康宝宝！大家一定要向他们学习哦！通过这节课的学习，我相信，同学们以后一定会合理饮食，身体棒棒的！（展示课题）是吗？

四、活动结束

1、评价

2、总结