1. 宣传发动阶段：4月1日至4月8日为宣传发动周，具体工作安排如下：

- 召开校务会议，学习凉教发【20____】32号《关于开展第二十五个爱国卫生月活动的通知》文件精神，部署“爱国卫生月”活动，并制定实施方案，明确工作分工。

- 召开班主任会议和全体教师大会，宣传文件精神，布置相关工作，并明确工作职责。发动全体师生共同参与。

2. 组织实施阶段：4月9日至4月25日，按照爱国卫生月的目标任务，精心组织力量，深入扎实地开展活动。具体安排如下：

- 在“爱国卫生月”期间，领导小组将组织三次以上的全校卫生大检查，第一次发现学生卫生治理重点部位，并落实治理工作。第二次检查治理工作进展情况。第三次对卫生治理进行检查评估。

- 各班主任每周一次参与指导学生打扫卫生活动。

- 各班级和办公室进行卫生检查整治，促进工作和学习环境的卫生净化和美化。

- 学校及各班级制作一期卫生知识宣传专刊和黑板报，加强卫生宣传。

- 各班级开展一次卫生知识讲座或主题班会。

- 开展“拒绝零食，养成良好的卫生饮食习惯”活动，禁止学生在校园内吃零食。

3. 检查总结阶段：4月26日至4月30日，学校对本次活动的开展情况进行总体检查，对未完成的工作进行及时整改，并进行认真总结。

本次“爱国卫生月”活动注重实效，加强监督和检查力度。各办公室和班级要从实际出发，注重实效，扎实开展工作，确保各项具体工作得到落实，绝不搞形式主义，走过场。本次活动的每次检查评比结果将在校务公开栏上公布，对工作出色的班级、办公室和个人给予表扬，对工作马虎，措施不力，整改不及时的给予严肃批评。

2024年爱国卫生月活动策划4

一、活动目标

1、培养良好的饮食卫生习惯。

2、了解基础的营养学知识，认识到人体生长发育需要从各种食物中摄取不同的营养。认识到偏食会带来不良的后果。

3、培养不挑食、注重营养搭配的健康饮食习惯。

二、活动准备

1、录像、课件。

2、课前将各种菜的卡片贴在黑板上，用布遮住，准备好快餐盘。

三、活动过程

（一）引起兴趣。

1、同学们，这节课我们先来观看一组录像（录像：学生排队去食堂、用餐、展示饭菜，配上轻快的音乐）。

2、这是在哪里？我们学校食堂里的菜真丰富，你能叫出它们的名字吗？

3、哪些菜是你最喜欢吃的？哪些菜你不喜欢吃呢？为什么不喜欢？

（二）认识健康饮食。

1、你们可能不喜欢它们，但它们是你们身体所需的重要朋友！你们看，这是什么？（展示：豆腐、青菜、西红柿）听听它们的自我介绍吧！

2、豆腐、青菜、西红柿的自我介绍（豆腐：我是又白又嫩的豆腐，是由圆溜溜的黄豆加工而成的，既柔软又有弹性，吃了不会胖，还可以预防心脏病。我的吃法有一千多种，外国人都喜欢我，一见到我就说OKOK，还夸我是健康食品呢！青菜：同学们好，我是你们不可或缺的好朋友青菜，看看我的绿绿裙子，不仅好看，还含有丰富的维生素、叶绿素和人体必需的微量元素，不喜欢我会影响消化、皮肤干裂，快来做我的好朋友吧！番茄：我有两个名字，一个叫西红柿，一个叫番茄，我是蔬菜中长得最漂亮的，我的本领可厉害了！我含有很多水分、糖分和维生素，人们喜欢把我当成水果来吃，我可以防治牙龈出血、皮肤病、退高烧，还可以美容呢！）

3、小结：听了它们的介绍，你们愿意成为它们的好朋友吗？是呀，我们要和它们成为好朋友。有些同学不喜欢吃荤菜，比如鱼、肉等，这样也不好，因为它们含有丰富的脂肪和蛋白质，对身体也是必需的。所以我们在饮食中要注意荤素搭配。

（三）加深理解。

1、如果平时饮食不合理，对你的身体是有害的。你们看！

（1）（展示胖子）这个同学看起来怎么样？越胖越好吗？为什么？（行动缓慢，稍微动一点就喘不过气来，无法进行跳跃运动，还容易生病，过胖还可能影响智力）哎呀，怪不得，很多胖胖的同学都想减肥。怎样才能变得苗条一点呢？（锻炼、少吃肉、多吃蔬菜）

（2）（展示：瘦子）这个同学看起来怎么样？他为什么这么瘦？他的表情如何？（不开心）你从哪里看出他不开心？是呀，他身体很瘦，就像一根豆芽。想想，他为什么不开心呢？你看他面色苍白，没有精神，看起来很病态。

（3）最近，他又发现（展示：我的牙经常出血）老师请你们扮演小医生，能给他治疗吗？当然，吃药也能治好，但饮食也很重要。吃哪些食物也能帮助他治病？给她一些建议。是呀，多吃蔬菜和水果，增加维生素C，牙齿出血的问题肯定会好转。

（4）不过，他还是很痛苦，因为（展示：我经常便秘。）什么是便秘？有哪些同学也经历过便秘？有什么感觉？后来怎么解决的？除了吃药，还需要在饮食上注意些什么？是呀，多吃香蕉、杂粮、蔬菜等水果和蔬菜，就不会再有这种痛苦了。看来，这个同学确实需要不挑食，不偏食，增加各种营养，这样身体才能变得棒！

2、为了让我们同学们身体健康，学校的营养师不仅在菜肴上下了一番工夫，而且在粮食的种类上也考虑周到。你们经常唱一首歌，夸我们学校食堂的早餐品种多，谁会唱啊？（儿歌：星期一红豆粥，星期二绿豆粥，星期三糯米粥，星期四麦片粥，星期五八宝粥。早餐品种真是多样，同学们吃得真开心！）

3、怪不得，我们同学们长得如此健康、精神！你们看看，我们教室里有哪位是健康小伙伴？一起请他们上台！（音乐、鼓掌，健康女孩）请他们告诉大家，他们是如何保持健康的？个个都是健康宝宝！大家一定要向他们学习哦！通过这节课的学习，我相信，同学们以后一定会合理饮食，身体棒棒的！（展示课题）是吗？

四、活动结束

1、评价

2、总结