(六) 利用壁报、黑板报、橱窗等园地进行德育教育。

壁报、黑板报、橱窗既是学生展示书法、绘画、设计、审美能力的阵地，又是对学生进行德育教育的园地。我们会充分创造性地利用这些地方对学生进行有趣、有效的德育教育。

(七) 调动各种教育力量参与对学生的德育教育。

请法庭法官进行法制教育，请交通警察进行交通安全教育，利用家长学校让家长成为对学生进行德育教育的重要一员，让宿舍管理员、食堂管理员甚至门卫师傅也参与对学生的德育教育。形成一个德育教育网络。

四、保障措施

学校德育领导小组成员具体领导，班主任、任课教师全体参与，教育处组织实施并随时检查督促总结。发现问题及时解决。

总之，让德育教育不再只是《思想品德》课的内容，不再只是教师的事，不再只是口头的空洞枯燥的说教，而是千方百计让德育教育“活”起来，通过生动活泼、丰富多彩的活动对学生进行教育。我们将让德育教育工作成为我们学校工作中最有特色和成效的方面！

德育教育特色活动方案5

一、指导思想：

以_为指导，贯彻落实_教育方针。以提高学生的全面素质，特别是思想品德素质为目标，通过德育基地活动来引导和教育学生，培养他们爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。在学习科学文化知识的同时，培养学生具备较强的实践能力和社会适应能力，以满足素质教育的要求。

二、活动目标：

1、通过德育基地的活动，培养学生爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。

2、通过德育基地的活动，培养学生的创新精神和实践能力。

三、活动内容：

1、组织学生参观革命先烈刘英、刘铁的故乡活动，激发学生对家乡和祖国的热爱之情。

2、政教处和少先队组织学生参观祥发公司，并整理厂区卫生。

3、政教处组织学生进行国防教育讲座。

四、工作措施：

1、进一步加强德育基地的建设，努力完善各个基地的规章制度，充分发挥校外德育基地的作用。

2、与各基地领导进行协商后，定期组织学生到基地进行参观学习或实践活动，使学生受到良好的思想道德教育和实践体验。

3、德育基地活动应有专人负责，同时班级班主任也要随队做好安全工作。在基地活动前，应对学生进行教育，要求他们保持少先队员的良好形象，注意文明礼貌，勇于面对困难，体现学校的良好学风和校风。

4、按照德育基地协议书的要求，学生们要爱护基地内的各种物品，不得触碰有主要价值的物品和易损坏的物品。

5、德育基地活动期间，指导教师应根据活动内容，布置学生做好实习记录，写下活动心得，并开展评比活动。

6、在活动结束后，要对德育基地活动进行总结和评估，及时反馈学生的表现和成果，以进一步提高活动的效果。

通过以上的工作措施，我们相信德育基地活动将能够有效地培养学生良好品质和实践能力，为他们的全面发展做出积极贡献。

德育教育特色活动方案6

一、活动目的

本次活动的目的是进一步增强学生的组织纪律性，巩固他们原有的良好学习和生活习惯。同时，通过活动的开展，提高学生的职业素养，加强他们的职业意识，使他们在返校后能够迅速适应学校生活，积极努力地按照学校的培养目标学习，成为合格的中职学生。

二、活动时间

本次活动将于20__年9月1日至9月8日进行，9月9日上午将进行活动的汇报展示。

三、活动内容

本次活动的内容包括礼仪训练、军事训练、法制安全讲座以及德育常规。

四、领导机构

本次活动的领导机构如下：

组长：

副组长：

成员：

五、工作安排

1、礼仪训练考核

组长：