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德育教育特色活动方案9篇
大小:476.97KB 7页 发布时间: 2024-04-04 10:29:04 18.19k 17.37k

8.打造书香校园活动。学校图书室提供阅读方便。评选文明班级考核中纳入班级读书情况。

德育教育特色活动方案8

我们需要加强对青少年的思想道德建设,明确新时期中小学的德育目标,创新德育内容、途径和方法,规范德育管理,开展德育活动,增强德育的实效。为了适应新形势下的德育工作,我们制定了以下学校德育工作实施方案:

一、指导思想:

我们坚持立德树人为根本任务,不断创新工作机制,丰富工作内涵,优化工作方法,扎实有效地提高小学生的思想道德素质,促进学生道德品质的和谐发展。我们将充分发挥德育在学校工作和学生成长中的导向、动力和保障作用。

二、工作目标:

我们以社会主义核心价值观为主线,以全面提升学生综合素质为目标,以养成教育为重点,以德育课堂为主渠道,以德育实践活动为载体,以家庭学校社会三位一体的教育网络为保障。我们要进一步构建和完善学校德育工作体系,实现以下“四个转变”:由简单的纪律约束型德育转变为引导发展型德育;由教师单向灌输转变为师生双向活动;由单一模式向多样化、个性化德育转变;由学校封闭式向社会开放式转变。我们将努力打造有效德育和特色德育,高效推进德育工作。

三、工作内容:

1、养成教育。我们以新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主要内容,教育学生养成良好的学习、生活、行为习惯,培养学生的自立、自理能力。

2、道德品质教育。我们以明理、诚信、感恩教育和挫折教育为突破口,进一步强化学生的“爱家庭、爱学校、爱劳动、爱科学、爱祖国”的意识,加强中华民族传统美德教育。

3、遵纪守法教育。我们从遵守学校规章制度做起,加强对学生的法律法规和道路交通安全的教育,培养学生的自护能力。

四、德育主题操练目标:

1、低年段以养成教育为重点,通过课内外相结合、说教与训练相结合的方式,规范训练,帮助学生养成良好的学习、生活、行为习惯。

2、中年段以学会学习和诚实守信为重点,教育学生自觉学习,培养集体主义意识,加强热爱学习和科学的教育,树立奋发向上、立志报效家乡的远大理想。

3、高年段以挫折教育和感恩教育为重点,磨练学生意志,正确面对各种挫折,结合关爱留守子女,教育学生不忘恩情,用实际行动回报父母、老师和社会,加强革命传统教育,珍惜今天的幸福生活,发奋学习,立志成材。

五、具体措施:

1、切实加强德育工作的领导。

我们要强化领导,明确责任。学校要由校长负责,成立德育工作领导小组,将德育作为学校管理和课程改革的重要内容,纳入学校议事日程,列入年度考核,采取有效措施,制定方案,确保各项德育工作得到落实。

2、加强德育工作机构建设。

我们要加强德育工作机构建设,提高德育工作力度。重点是加强管理,强化德育工作保障机制,促进德育建设,发挥德育机构在德育管理、研究和指导方面的作用。

3、重视德育档案建设工作。

我们要重视德育档案建设工作,建立、健全和完善德育档案。我们要充分利用各种现代化设备记录每次活动情况,注重德育活动影像资料的收集和保存,并按年或活动进行编集,全面展示学校德育活动成果。尤其要注意各种活动过程性材料的积累,为提升德育工作质量奠定文档基础。

4、抓好队伍建设,强化德育意识。

我们要建立德育教学一体化机制,增强全员育人意识,发挥班主任的引领辐射作用,推进集体备班制度和班科联席制度,强化所有教育工作者的育人责任,让德育任务内化到学校教育教学的全过程,确保全员育人、全程育人、全面育人。

我们要探索德育管理精细化机制,突出“以人为本”的育人理念,建立完善校内德育管理网络,形成齐抓共管的合力,创新德育精细化管理模式,健全日常监督制度。

我们要优化骨干队伍,以师德规范为核心,提高班主任的业务素质,加强师德建设,重点抓好班主任队伍建设。我们要构建班主任队伍科学管理的机制,建立文明班级、优秀班主任评比制度,激励班主任工作的积极性。我们还要抓好少先队基层组织建设,加强队干部的业务培训,发挥队干部在学校德育工作中的作用。

5、加强常规教育,打造德育特色。

我们要深化爱国教育,通过各种形式的主题活动,培养学生爱国、爱集体、爱家乡的情感,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

我们要狠抓养成教育,持之以恒地规范教育。我们要结合各自学校实际,进一步细化相关规定,特别是课间、就寝、出勤等方面。我们要抓住每一个教育契机,对学生进行有意识的引导。

我们要夯实心理健康和法制教育,通过各种形式的活动,增强学生的法制意识和辨别是非的能力。我们要建立健全心理咨询室管理和学生健康档案,并加强心理健康教育教师的学习培训。

我们要重视安全工作,加强学校安全工作普查活动,保障师生人身安全和学校教育教学活动正常进行。我们要净化校园周边环境,强化安全教育和安全措施的落实。

六、加强阵地建设,优化育人环境。

我们要美化班级环境,发挥班级中队角和黑板报的育人功能。我们要进行班级黑板报评比,创造“洁齐美”的环境。

我们要序列化升旗仪式,每周一举行升旗仪式,讲话内容以“五爱”为主线,形成序列。

我们要充分利用科技、文化和体育等校园文化活动,办好校报、墙报、校园广播等宣传媒体,发挥校园文化的育人功能。我们要利用现代信息技术手段在德育工作中发挥作用,加强文明上网教育,探索网络德育教育的新途径、新方法。

七、丰富德育活动,拓宽德育渠道。

我们要挖掘资源,创新活动载体,开展主题教育系列活动。我们要根据重大节日、纪念日开展主题教育活动,办好各种活动,丰富校园文化生活。我们要重点推进清明“网上祭英烈”、六一“学雷锋做美德少年”、十一“向国旗敬礼”四项专题活动。

八、重视家校联系,发挥教育合力。

我们要加强家庭教育和家长学校队伍建设,提高家教水平。我们要通过家长学校、学校开放日、家访和校报校刊等形式,向家长宣传正确的家庭教育思想,掌握教育子女的科学方法。

九、充分发挥课堂主渠道的作用。

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