通过活动，教育幼儿们要热爱自己的祖国。告诉他们我们今天的幸福生活都是革命先烈们用生命为我们换来的，我们要珍惜这来之不易的幸福生活，为祖国的繁荣和发展做出自己的贡献。

清明活动方案策划7

活动目标

1、组织幼儿去扫墓，让幼儿理解扫墓的意义，并培养他们对祖先和烈士的尊重。

2、通过了解我国的烈士，培养幼儿的爱国情感和家国情怀，让他们珍惜今天的和平且富裕的幸福生活。

3、让幼儿知道清明节的时间，并体验人们互相关心的美好情感。

4、通过手工制作清明节花圈，让幼儿参与其中，增强他们的动手能力和创造力。

活动准备

1、白纸、线、彩笔等材料。

活动过程

1、引导幼儿知道4月4日是什么节日。

教师介绍：4月4日是我国传统节日清明节，同时也是我国二十四节气中的一个节气。在这一天，人们会回去扫墓，缅怀先烈，祭奠祖先。

2、引导幼儿了解为何人们会在清明节这一天去扫墓。

教师介绍：清明节是春天的一个重要节气，天气变暖，大地回春、万物复苏。在这个时节里，草长莺飞，非常适合出门踏青郊游。同时，这一天也很适合去陵园墓地扫墓，以及组织开展清明节扫墓活动和缅怀革命先烈等活动。

3、教师组织幼儿集体手工制作清明节花圈。

(1)教师示范扎一个小型的竹圈，然后写上挽联。

(2)幼儿用白色纸做小花，然后将这些白色花粘贴在老师制作好的竹圈上，再贴上挽联。

4、教师组织幼儿去扫墓。

(1)在扫墓之前，教师先给幼儿讲解注意事项。

(2)扫墓的过程中，幼儿要严肃，不要讲话，不要打闹，要表示自己对先烈的尊重。

(3)教师选出两名力气大、体力好的幼儿抬着小花圈，其他幼儿排着队出发。

通过这个活动，幼儿能够更深入地了解清明节的意义，培养对祖先和烈士的尊重和感激之情。同时，通过参与手工制作清明节花圈和参与扫墓活动，他们能够感受到人们互相关心的美好情感，培养他们的团队合作能力和社交能力。这样的活动不仅能够加深幼儿对传统节日的认识，还能够培养他们的爱国情怀和珍惜今天幸福生活的意识。

清明活动方案策划8

清明节是中国传统节日之一，它有着丰富多彩的传统习俗，如踏青和植树。在清明时节，大自然开始苏醒，正是人们亲近自然的最佳时机。为了帮助幼儿了解清明节的来历和传统习俗，__镇幼儿园中、大班于4月2日开展了以“我们春游去”为主题的踏青活动。

根据活动安排，幼儿在老师的带领下来到了瓦大红旗农场。老师们通过讲故事、做游戏等方式，向幼儿们介绍了清明节的起源和传统习俗。接着，老师们带领幼儿们参观了农场。在老师的引导下，幼儿们看到了各种各样的果蔬、花草和树木，亲近了大自然，感受到了季节更替带来的变化。

在组织清明节踏青活动时，__镇幼儿园坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿的原则。他们充分利用本地的人文资源，精心设计了适合幼儿参与的活动，取得了预期的效果。通过这次活动，幼儿们种下了“爱祖国、爱家乡”的种子，并在他们的心中生根发芽。今后，幼儿园将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，将培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观和价值观。

清明节不仅是一个传统节日，也是中华民族文化的重要组成部分。它不仅体现了人们对逝去亲人的思念和怀念，也是人们对自然的敬畏和感恩之情的表达。清明节期间，人们会扫墓祭祖，表达对逝去亲人的思念之情。同时，人们也会踏青郊游，欣赏大自然的美丽，感受春天的气息。

踏青是清明节期间的重要活动之一。人们会结伴出游，赏花赏景，放松身心。在这个时候，大自然正处于万物复苏的时刻，花草树木都开始抽出新的枝叶，瓦大红旗农场正是一个理想的地方。这里有各种各样的果蔬和花草，让人们可以近距离观察它们的生长过程，感受到大自然的神奇和美丽。

通过参与踏青活动，幼儿们不仅能够了解清明节的来历和传统习俗，还能够亲身感受到大自然的魅力。在老师的引导下，他们可以观察并学习各种植物的特点和生长规律，培养对自然的热爱和保护意识。同时，他们也能够与同伴们一起玩耍和交流，增进友谊和团结合作的意识。

__镇幼儿园非常重视幼儿的综合素质培养。通过开展清明节踏青活动，他们不仅能够帮助幼儿了解传统文化，还能够培养幼儿的观察力、想象力和创造力。同时，这样的活动也能够增强幼儿的社会交往能力和团队合作意识，培养他们的自信心和合作精神。

通过这次清明节踏青活动，__镇幼儿园希望能够激发幼儿们对传统文化的兴趣，培养他们对自然的热爱和保护意识。他们将继续开展类似的活动，让幼儿们在快乐中学习，感受到传统文化的魅力，培养正确的价值观和世界观。通过这样的努力，他们相信幼儿们将成为有爱心、有责任感的社会主义建设者和接班人。

清明活动方案策划9

为了缅怀革命先烈，弘扬中国传统文化，培养幼儿的爱国情怀，4月2日上午，__幼儿园以清明节为契机，开展了“我们的缅怀·清明节”主题活动。

为了让幼儿更好地了解清明节的起源和习俗，各班根据孩子的年龄特点，组织了各具特色的主题活动。一些班级的教师通过讲解和图片展示等形式向孩子们介绍了清明节的来历和意义。这样的活动不仅让幼儿们了解了清明节的文化背景，还增强了他们对传统文化的认识和理解。

还有一些班级引导幼儿欣赏和学习与清明节有关的古诗。通过韵律和意境的感受，幼儿们能更好地体会到我国古代诗词的美妙和博大精深。这样的活动不仅培养了幼儿的审美能力，还加深了他们对国家文化的认同感。

此外，一些班级还开展了制作手工艺品的活动。比如，纸杯菊花和清明馃的制作。通过动手操作，幼儿们不仅锻炼了自己的动手能力，还培养了他们的耐心和细心。同时，这些手工艺品的制作过程也教育了幼儿们要珍惜资源，保护环境的重要性。

另外，中三班的小朋友用餐巾纸制作了小白花。这不仅是一种创意手工活动，还是对废旧物品的有效利用。通过这样的活动，幼儿们不仅增强了环保意识，还锻炼了自己的想象力和创造力。同时，这样的活动也让幼儿们明白了在清明节祭祖时要保持礼貌和敬意。

清明假期即将到来，许多幼儿都会跟随父母外出参加祭祖扫墓的活动。为了确保幼儿的安全，各班教师也借此机会对幼儿进行了森林防火和交通安全教育。通过讲解和模拟活动，幼儿们了解了森林防火的重要性和交通安全的基本知识。这样的教育活动不仅让幼儿们明白了平安出行的重要性，还培养了他们的自我保护意识。

通过这次主题活动，幼儿们不仅学到了关于清明节的知识，还培养了他们的爱国情怀和文化认同感。这样的活动不仅丰富了幼儿的课外生活，还促进了他们的全面发展。同时，这也是幼儿园与家长共同努力的结果，为幼儿的成长和教育打下了坚实的基础。

清明活动方案策划10