幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固；浇水不能太多。

柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。

附：介之推的故事

远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。

晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。

清明主题活动策划方案3

一、活动目标

1、使孩子了解清明节的习俗，学会用文明的方式表达对亲人的思念之情。

2、通过活动，让孩子对清明节有更深刻的印象。

二、活动准备

准备一些与扫墓相关的图片和清明节的课件。

三、活动过程

1、谈话导入：

老师：小朋友，你们知道春天是什么样子的吗？（桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风）

老师：在这个美丽的季节里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？

2、介绍清明节

老师：清明节是什么样的节日呢？在这个节日里，人们都会做些什么呢？小朋友们都有自己的爷爷奶奶，你们见过你爷爷的爷爷吗？（去世了）他们去世以后，人们非常想念他们，所以每年的清明节，人们会去墓地看望他们，表达对他们的思念。

3、清明节扫墓

到了清明节，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗？（引导幼儿说出一些拜祭的方式，比如送花）

现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。

(1)播放图片

(2)幼儿讲述

(3)教师小结：人们会把最美的花献给亲人，有的会给他们敬酒，还有的通过植树来表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们。

4、清明节的习俗

通过播放课件，让孩子们了解一些清明节的习俗。

5、小结，结束

清明节的习俗真的很多，比如献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等等。到了清明节的时候，你们可以让爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，与大家分享你们是怎样度过清明节的，好不好？

清明主题活动策划方案4

活动目标：

1. 通过活动，让幼儿简单了解清明节的由来和传统习俗，并且乐于参与清明节的活动。

2. 初步体验怀念先祖和革命烈士的情感。

活动重点：简单了解清明节的由来和习俗。

活动难点：体验感受清明的气氛，理解怀念先祖和革命烈士的意义。

活动过程：

一、开始部分

古诗导入：《清明》

教师：这首古诗里面描写了一个节日，你们知道是什么节日吗？

二、基本部分

1. 幼儿通过观看视频、图片等形式了解清明节的由来和习俗，并且能够简单地讲述。