活动过程：

1、出示“熊猫荡秋千”的挂图，引出课题。教师一边展示挂图，一边问：“小朋友们知道今天是什么节日吗？”（清明节）

“在节日里，动物园里的小熊猫们也玩起了有趣的游戏，你们知道它们在干什么吗？”（荡秋千）

2、介绍秋千的起源。

让幼儿们知道秋千是我们的祖先用来攀树取食和避兽宿息的一种工具。后来逐渐演变为秋千活动。

3、介绍秋千的玩法，引起幼儿的兴趣。组织幼儿们荡秋千。

①双手握着绳子，坐或站在两根绳子之间的横板上。

②站着荡时，双腿并拢，并屈膝向前荡；坐着荡时，可以有人在后面推秋千上的人向前荡。

③要求幼儿们排成一列站在一旁，每个人荡2-3分钟，荡过的小朋友站到队尾。教师一边指导一边表扬表现勇敢的小朋友，鼓励胆小的幼儿。

4、绘画活动：“小猴荡秋千”。

画出小猴子荡秋千的各种动作姿势。

总结：秋千这个词的古字两个字都带有“革”字旁，而且“千”字还带有“走”字，意思是揪着皮绳而迁移。早在远古时代，人们为了获得高处的食物，在攀登过程中创造了荡秋千的活动。最早被称为“千秋”。传说这个活动是春秋时代北方的山戎民族发明的。

有关清明文明活动方案7

活动目标：

1.了解清明节的来历。

2.通过教育，让学生体会到今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，学习先烈们的爱国精神，继承先烈的遗志，努力学习，炼就成才，报效国家。

活动准备：

诗歌、先烈事迹、烈士陵园的介绍。

活动过程：

一、导入：

老师：同学们，本周的班会主题是：缅怀先烈，争做合格中学生。再过一周，4月5日，就是我国传统的节日：清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。

二、主体：

1.清明节习俗

清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

为什么要在清明扫墓呢?

这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

2.学习祭扫烈士墓

自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民也会纪念他们。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

一般活动程序是：全体肃立在纪念碑前演讲;全体向烈士宣誓;向革命英雄纪念碑敬献花圈;奏乐默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;参观事迹展，缅怀革命烈士的丰功伟绩。

注意的礼仪事项：

烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。革命烈士为了我们今天的幸福所付出了巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先要穿着整洁，佩戴鲜艳的红领巾;活动中要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹;注意卫生，不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。

3.革命先烈事迹

老师：你知道哪些英雄先烈的事迹?

(1)、董存瑞(2)、刘胡兰(3)、雷锋(4)、邱少云等等。

谈谈你对革命烈士的认识。

4.诗歌朗诵《英雄赞歌》

鲜花象灿烂的火把燃烧在眼前??五星红旗象熊熊的烈焰映红了苍穹??

面对庄严的墓碑我们心如潮涌面对先烈的英灵我们热泪盈眶??耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟??永远不会忘记身先士卒，革命志士逞英豪

永远不会忘记力战顽敌，一片丹心照乾坤

一个声音高喊着勇往直前，战斗不息??是你们使天空变得晴朗高远