三、活动准备

1、收集江临烈士的图片和故事，清明节习俗的活动片段，爱国电影片段等资料。

2、课前搜集整理与清明节相关的知识、资料和图片等。

3、学生自编自演节目的排练，表演道具的制作。

四、活动过程

1、整队、出旗、唱队歌。

2、开场词：清明节是我国传统节日之一，起源于周代，已有2500多年的历史。清明节最初是一个非常重要的节气，标志着春季的正式开始，适宜农作物的播种和生长。随着时间的推移，清明节逐渐成为人们祭祖和扫墓的日子，并且融入了丰富的文化内涵。

3、清明节简介（多媒体展示图片）。

清明节是我国的二十四节气之一。历史上，人们根据二十四节气来安排农事活动，因为它们客观地反映了一年四季的气温、降雨和物候等变化。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的好时机。所以，清明节与农业生产有着密切的关系。

4、清明节的由来。

（学生自编自演）晋文公与介子推的故事。

清明节大约始于周代，已有2500多年的历史。在古代，清明节不如前一日的寒食节重要。但随着时间的推移，清明节和寒食节的习俗逐渐融合，到了隋唐时期，它们成为同一个节日，用来扫墓祭祖，即现在的清明节。从此，清明节的踏青和扫墓成为中华民族固定的风俗。

5、清明节的习俗。

（学生介绍）荡秋千、蹴鞠、踏青、植树、放风筝等。

荡秋千意味着揪着皮绳而迁移。它的历史非常古老，最早叫做千秋，后来为了避免忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树枝做架子，再用彩带装饰。后来，逐渐发展为用绳索和踏板的秋千。荡秋千不仅可以增进健康，还可以培养勇敢精神，所以现在的孩子们仍然非常喜欢它。

蹴鞠是一种用皮球踢的游戏。球皮由皮革制成，球内填充毛。蹴鞠最初是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。

踏青是古代称之为探春或寻春的活动。清明时节，春回大地，到处都是生机勃勃的景象，非常适合郊游。中国民间长期保持着清明踏青的习惯。

植树是清明节的习俗之一。清明前后，春阳照临，春雨飞洒，这个时候种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，中国就有在清明节植树的习俗。有人还把清明节称为“植树节”。植树不仅可以美化环境，还可以提高人们的环保意识。

放风筝是清明节人们喜爱的活动之一。每年清明节，人们不仅在白天放风筝，夜间也放。夜晚，人们在风筝上或拉线上挂上一串串彩色小灯笼，被称为“神灯”。过去，有人会放风筝后剪断牵线，让风筝随风飘向天涯海角，据说可以消灾除病，给自己带来好运。

6、传承清明传统。

结合实践活动，谈谈自己对清明节各种习俗的感想。哪些是可以继承的文化传统，哪些是应该破除的封建迷信活动？重点突出“扫墓踏青”活动。

（红色宣传员讲述曹江临烈士的革命故事）观看“苏皖一大会址”的图片，走进革命烈士墓，缅怀曹江临烈士，了解他的革命故事，传承他的精神，认真学习，做堂堂正正的人。

模拟祭扫烈士现场：奏哀乐，全体学生默哀1分钟，表达对先人和烈士的悼念，寄托对革命先烈的哀思，赞扬他们的崇高精神。

7、诵读清明诗歌。

全班诵读：《清明》（唐）杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

男生诵读：《途中寒食》（唐）宋之问

马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。

女生诵读：《寒食》（唐）韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

第一小组诵读：《闾门即事》（唐）张继

耕夫召募爱楼船，春草青青万项田。试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。

第二小组诵读：《清明》（宋）王禹俏

无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。

第三小组诵读：《苏堤清明即事》（宋）吴惟信

梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。

第四小组诵读：《寒食上冢》（宋）杨万里

迳直夫何细！桥危可免扶？远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。

8、活动小结。

以小组为单位，用一分钟的演讲形式，让学生谈谈自己对本次主题班会后对清明节的理解和感受。