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——这首诗描绘了怎样的天气？
——这首诗表达了作者怎样的情感？
小结：这首诗描写了在清明的微雨中，作者看到路上行人怀念逝去的亲人的愁苦，心里也有浓浓的忧愁。
师幼一起朗诵古诗，进一步感受古诗的韵律之美。
1.再次播放古诗音频《清明》。
2.带领幼儿朗诵古诗，提醒幼儿注意语调的抑扬顿挫。
活动延伸：
家园共育
请家长拍下孩子在清明节的活动，并将照片带到幼儿园与其他小朋友分享。
附【故事】
清明时节雨纷纷
哎呀，怎么下雨了。赶紧躲雨去。清明时节雨纷纷，这句话说得真准确啊。你们说，写这首诗的唐代诗人杜牧，是不是天气预报员呢？
实际上，每年的4月5号左右就是清明节了，这个时候经常下雨，细细地下个不停。
清明代表天空清澈明亮，到处鸟语花香，生机勃勃。清明也是扫墓的传统节日，人们会带着水果和糕点来到坟墓前，怀念祖先，还会清除杂草、挖新土，把祖先的坟墓打扫得干干净净。
哦对了，除了扫墓，大家还会一起去郊外踏青……我好像看见了，花朵向我招手，蝴蝶在我头上飞来飞去，美丽啊，让人陶醉……
哇——雨终于停了，快看！天空中出现了一条七色彩虹，太美了。你们知道吗？在清明节的时候，由于雨水增多，太阳光照射在雨滴上，就很容易出现彩虹哦。
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