5、孩子和家长志愿者共同分享粽子。

每个小组将包好的粽子放在桌子上展示，并邀请其他小组的孩子品尝。

孩子们可以分享他们包粽子的经验和感受。

通过这个活动，孩子们不仅了解了端午节的相关知识，还亲身参与了包粽子的过程，体验了中国民间节日的特色，增强了对中国文化的认知和理解。

2024端午节优秀活动策划方案3

摘要：端午节是一个重要的节日，为了给宾客提供尊贵礼遇，创造欢乐祥和的消费氛围，酒店决定以客房促销为重点，开展一系列活动，提升酒店整体业绩。经过协商，我们制定了以下方案。

一、端午节期间：千人"粽子宴"活动

- 6月_—__日，我们将组织客人参加“现场包粽比赛”，让他们体验包粽的乐趣，优胜者将享受父亲节住房特价(268元/晚)，或赠送粽子一串红酒一盅(预计10份)。

- 端午节当天，我们的西餐厨房将推出各种粽子和海鲜大餐。在6月7日之前预订自助餐的团体或个人均可享受8.5折优惠（西餐部经营）。

- 千人"粽子宴"活动：在6月_—__日，我们将在各个包房提供粽子供客人品尝，并安排特别节目《端午纪念屈原》由节目部编排。

- 员工千人"粽子宴"：在6月__日，员工饭堂将提供各种粽子，让员工有宾至如归的感觉。

二、宣传方案

1、设计和印刷5000份6月份的综合宣传单，并进行外发宣传。

2、在网站、LED广告、横幅、海报、电视广告和报纸上同时发布宣传信息。

3、通过短信群发向VIP客户、签约客户、厂商、台商和旅行社发送节日祝福。

4、节日环境布置

- 儿童节：西餐部负责布置汽球、礼品、门口的福娃、吊旗和灯谜信封。

- 父亲节：准备贺卡、厅内小横幅、吊旗和海报。

- 端午节：准备吊旗、粽子串图案和包粽比赛专区牌。

通过以上的活动和宣传方案，我们相信能够营造出一个热闹而欢乐的端午节氛围，吸引更多的宾客光临酒店，提升酒店的整体业绩。我们期待与您一起共度端午佳节！

2024端午节优秀活动策划方案4

为了更好地了解和认同传统节日，感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感，提升市民的文明素质和社会文明程度，幸福街道办事处将在全辖区开展名为“我们的节日·端午”的主题教育实践活动。

活动的主题是以社会主义核心价值体系建设为基础，贴近实际、贴近生活、贴近群众。活动将广泛开展中华经典诵读、走访慰问道德模范和身边好人、节日志愿服务、环境卫生整治、传统民俗文化等多样化的节日活动，深化节日主题，突出文化内涵，吸引市民群众广泛参与，扩大社会影响，营造欢乐温馨的节日氛围。

具体的活动内容包括：一是深入开展形式多样的群众性节日文化活动。通过包粽子、制香囊、民俗讲座、读书会、赛诗会等活动方式，组织机关干部、社区居民、辖区企业广泛参与，弘扬中华优秀传统文化，营造民族团结、国家统一、社会和谐的节日氛围。二是广泛开展中华经典诵读活动。组织市民群众上网浏览、查阅有关屈原的故事和诗歌，引导市民群众缅怀先贤，学习其忧国忧民的博大情怀、忠诚祖国的高尚品质，弘扬传统美德，提高对民族文化的认同感和自豪感。三是组织开展走访慰问道德模范和身边好人活动。通过走访慰问道德模范和身边好人，宣传他们的先进事迹，营造关爱道德模范、学习道德模范、争做道德模范的浓厚氛围。四是开展节日志愿服务活动。组织志愿者与社会弱势群体一起过端午节，为他们送温暖、献爱心，帮助他们解决生活中的实际困难，让他们感受社会主义大家庭的温暖。五是开展节日环境卫生整治行动。邀请健康教育专家和医务工作者开展卫生健康知识宣传活动，集中开展全民爱国卫生运动，整治环境卫生，创造整洁优美的环境。六是组织观看特别节目。在节日期间，播出特别节目来突出传统节日思想文化内涵，展示民俗民间艺术魅力，反映活动的生动景象。

为了确保活动的顺利进行，提出了以下要求：一是各社区要高度重视，精心组织活动。将活动作为推进社会主义核心价值体系和公民道德建设的重要抓手，认真拓展领域、丰富内容，确保活动的安全、有序、圆满。二是要广泛动员，积极参与。发挥群众的主体作用和主动精神，让群众成为活动的主角。设计吸引人的活动项目，提供个性化的服务，增强活动的吸引力和感染力。三是加大宣传，营造氛围。宣传介绍相关知识和活动开展情况，营造尊重传统节日、热爱传统节日、参与传统节日的浓厚氛围。

最后，各社区要认真组织活动，并及时上报活动的方案、信息、图片、总结，以便展示和宣传活动的效果。

2024端午节优秀活动策划方案5

一、指导思想

中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

二、活动的目标

围绕"我们的节日--端午节"这个主题，从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：端午节习俗

1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

三、活动的内容

1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?"

2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。

3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"?

四、活动安排活动

开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。