2、路线指引由李艳、谭天负责。

3、现场活动游戏制作和调动同学的用心性由李蝶思、传霞、李昕负责。注意活动的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面。

(三)、返校工作

1.思考到时间问题，所以务必控制返校时间，以确保同学们的个人安全。

2.到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都安全返校。

注：此次完全针对10级工业设计一班同学。

经费预算：

1、车费：100元，4元/人。

2、糖果：40元。

3、饮料：100元。

4、餐费：(共两餐)：500元，20元/人。

5、后期材料处理费用：10元。

6、签字笔5支：10元。

7、饮用水：15元。

合计：760元。

主办单位：设计艺术学院。

承办单位：级工业设计一班。

端午节活动策划方案范文8

端午节，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节，是中国汉族人民的传统节日。它始于夏季，原本是为了驱除瘟疫。然而，随着时间的推移，端午节的活动逐渐演变成了吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、蒿草、艾叶，以及熏苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟是为了纪念屈原，因此解放后曾将端午节定名为"诗人节"，以纪念屈原。

为了传承这一传统，__街社区准备了一个名为"社区一家亲，全民过端午"的活动。这个活动的主题旨在强调社区的凝聚力，让全体居民共同庆祝端午节。活动的地点是__街社区二楼会议室，参加人员包括社区工作人员、诗词歌赋社的成员、五保户、低保户、残疾人、失业人员等等，共计约20人。

活动内容分为三个部分。首先，由诗词歌赋社的成员给大家介绍"端午节"的由来，并讲解与端午节相关的诗词，从而更深入地了解我国的非物质文化遗产。其次，大家一起包粽子、煮粽子、吃粽子，共同享受端午节的欢乐时光。最后，大家还会给社区内的孤寡老人送去节日的问候，表达对他们的关怀和祝福。

这样的活动在__街社区受到了极大的重视。社区文体与文明共建委员会认为传统佳节是社区发展的重要组成部分，它承载了千百年来人们的情感和记忆，是社区凝聚力和文化传承的重要载体。因此，__街社区积极组织这样的活动，希望通过共同庆祝端午节，加强社区居民之间的联系和互动，营造浓厚的节日氛围，让每个人都能感受到社区的温暖和关爱。

在这个社区一家亲的端午节活动中，人们品尝着棕子的香味，感受着浓浓的情谊，倍感振奋和鼓舞。通过这样的活动，__街社区希望能够传承和弘扬端午节的传统文化，让更多的人了解和感受到这个重要的节日的魅力和意义。同时，通过关心和关爱社区内的孤寡老人，让他们在这个特殊的日子里感受到社区大家庭的温暖和关怀。

端午节是中华民族的传统节日，它是我们文化的瑰宝，也是我们民族精神的重要组成部分。通过这样的活动，我们能够将传统文化融入现代生活，让更多的人了解和传承我们的优秀传统，从而增强民族自信心和凝聚力。__街社区将继续举办这样的活动，让更多的人参与其中，共同庆祝和传承端午节这个重要的中国传统节日。

端午节活动策划方案范文9

一、活动宗旨。

为了进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动在镇安小学正式启动。此次活动的目标是提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，并培养他们成为有道德的人。粽子飘香，古风流长，正是在端午来临之际，我们开展这一特别活动。

二、活动时间：__年6月2日或3日各班调换安排一节班队课的时间。

三、活动内容(各班可根据本班特色挑选两――三个活动参加)。

1、五月五 品粽味

各班在教室开展“寻根溯源粽叶飘香”――端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充满了快乐端午的节日气氛。

2、五月五 唱歌谣

中国的端午节有着__多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。例如：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”等。

3、五月五 是端午

农历五月初五，是中国民间的传统节日――端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。在《五月五是端午》知识抢答板块中，我们可以考察以下知识：

a、中国传统的民族节日除了端午节之外，还有哪些节日? (清明节、中秋节、重阳节、元宵节)

b、你知道近__年端午节是几月几日吗?

c、端午节的别称有哪些? (如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。)

d、端午节的由来? (如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。)

e、端午节有哪些习俗呢? (同学们可以交流从各种渠道了解到的有关端午节的各种习俗。)