粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片

活动过程：

一、端午的由来

端午节是一个古老的传统节日，起源于对伟大爱国主义诗人屈原的纪念。在楚国亡国后，屈原心中充满了无法言说的痛苦，于是他来到泊罗江边，抱起一块石头，纵身投入江中，结束了自己的生命。这一天是农历五月初五。

据传说，屈原去世后，楚国百姓感到非常悲痛，纷纷涌到汨罗江边去悼念屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有一位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，扔进江中说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷效仿。一位老医生则倒入一坛雄黄酒，说是要使蛟龙和水兽药晕，以免伤害屈大夫。后来，为了防止饭团被蛟龙吃掉，人们想出了用楝树叶包饭，外面缠上彩色线，逐渐发展成了现在的粽子。

从那时起，每年农历五月初五，人们就有了龙舟竞渡、吃粽子等风俗活动，以此来纪念爱国诗人屈原。

二、端午的习俗.

1、小朋友们，今天我们班的门上挂着什么呢？（菖蒲）那为什么要挂艾蒿呢？（因为端午节快到了，挂艾蒿是端午节的习俗）

2.那你们知道端午节还有哪些习俗呢?

(1) 挂艾叶和菖蒲：艾草和菖蒲都含有一种叫做芳香油的物质，可以用来杀虫防治病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。

(2) 赛龙舟：当屈原投湖自杀时，许多人划船追赶拯救他。他们争先恐后，但未能将屈原救起，因此后来每年五月五日都会划龙舟来纪念这一事件。

(3) 吃粽子：屈原去世后，人们担心河里的鱼虾会吃掉他的尸体，于是将糯米包在粽叶中，投入河中喂鱼。

(4) 佩香囊：端午节的时候，孩子们都会戴上香囊，以驱邪。香囊里面装满了各种香料，闻起来香香的。香囊有各种形状和颜色，可以挂在脖子上或者戴在手腕上，非常漂亮！

(5)五彩绳：在端午节，人们编织各种彩色的绳子挂在手腕上，既好看又寓意吉祥。

三、学习儿歌《五月五》

五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。

四、品尝粽子

1、观察粽子的外形和颜色

今天老师也为小朋友们带来了许多粽子，请你们拿一个看看，摸摸，想想，你手里拿的粽子像什么？用一句完整的话来形容一下。小结：粽子的形状真有趣！

2、认识粽叶。

粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，有香味吗？你们知道这种清香是从哪里来的吗？它来自粽子外面的这片叶子，叫做粽叶。

3、品尝粽子。

你们吃过粽子吗？你们吃过哪些口味的粽子？今天老师也为你们准备了很多不同口味的粽子，我们一起尝尝看，和你们吃过的一样吗？

4、讲述粽子的馅料和味道。

小结：原来粽子的种类还有这么多啊！

活动延伸：小朋友们一起品尝端午节的传统美食。

端午节活动方案策划主题3

活动目标

1、了解端午节的名称、来历和相关习俗，认识端午节作为中国传统节日之一。

2、尝试包粽子，了解端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。

活动准备

幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

活动过程

1、孩子相互交流，初步了解端午节。

"今天是什么节日?"小朋友和同伴交流。

请个别孩子表述，重点引导孩子表述端午节的时间。

师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。

2、引导孩子了解端午节的来历、风俗习惯。

"端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说?"幼儿相互交流。

组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》 "在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动?"孩子分组交流。