请每组选1名孩子在集体面前发言。

师生小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

3、幼儿交流吃粽子的经验。

"你们吃过或者见过哪些粽子?"幼儿和同伴交流。

师生共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。

4、孩子和家长志愿者共同包粽子。

"小朋友们包过粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习包粽子吧!"孩子分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。

"包粽子的顺序是什么?包粽子时需要注意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受?"

5、孩子和家长志愿者共同分享粽子。

每个小组将包好的粽子放在桌子上展示，并邀请其他小组的孩子品尝。

孩子们可以分享他们包粽子的经验和感受。

通过这个活动，孩子们不仅了解了端午节的相关知识，还亲身参与了包粽子的过程，体验了中国民间节日的特色，增强了对中国文化的认知和理解。

端午节活动方案策划主题4

一、活动主题：品味端午，传承文明

二、活动背景：

传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形的“非物质文化遗产”。然而，在现代社会，随着经济的发展和精神文化的缺失，人们对传统节日的重视逐渐减少，感受到的节日氛围也越来越淡薄。信仰的危机、道德的迷茫、是非的模糊、黑白的难辨，这些问题的根源就是传统文化内容的减少和传统文化载体的逐渐消失，人们失去了历史的根基，也失去了鉴别的能力。例如，韩国在20__年将中国的端午节申报为世界文化遗产，这使得在中国流传了几千年的端午节一下子成为了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻，也是我们的民族之思。

三、活动目的：

通过“品味端午，传承文明”活动，我们希望能更加深入地认识我们的传统文化，意识到我们失去的并不仅仅是一种经典文化，而是历史文明的遗失。我们要积极保护和发展我们的经典文化，并对此进行思考：保护传统节日的意义是什么？如何保护传统节日？如何面对外来文化？如何弘扬传统文化？通过这些思考，我们希望能更好地珍惜我们的传统文化，更好地进行传统文化的继承和发展。

四、活动对象：

本次活动的对象是临猗义工联合会会员、诗联社成员以及小作家培训中心的学生。

赞助单位：第一范文

五、活动地点：

本次活动将在青少年活动中心举行。

六、活动时间：

请等待通知。

七、活动内容：

1、端午传统文化介绍。

2、诗联社学者讲座。

3、即兴诗词歌赋。

4、分发活动赠品。

5、合影留念。

八、活动流程：

1、20__年6月×日开始场地布置。

2、2日8:30，主持人宣布活动开始。

3、主持人宣读活动背景及目的。

4、进行有关中国传统文化走向的演讲。

5、进行诗联社学者讲座。

6、进行即兴诗词歌赋表演。

7、给与会者分发活动赠品。

8、大家畅谈自己的感受。