三、活动时间：

5月26日——6月6日

四、活动对象：

五年级全体学生

五、活动内容：

1、举办一次端午节知识竞赛

五年级每班选出五名同学参加，比赛时间为6月5日中午12点，地点为五(5)班教室。

2、组织一次屈原故事巡讲活动

五年级每班选出三名同学准备一个有关屈原的故事，讲给一、二年级的同学听。讲故事的时间为5月29日晨会课时间。（请一、二年级班主任拍好照片。）

五(1)班对应一(1)班、一(2)班、一(3)班

五(2)班对应一(4)班、一(5)班、一(6)班

五(3)班对应二(1)班、二(2)班、二(3)班

五(4)班对应二(4)班、二(5)班、二(6)班

3、学包一个屈原爱国粽子

五年级班主任发动学生在家长的帮助下学包粽子，并拍好照片。

4、出一张关于端午节的小报

五年级每班出三张小报。

5、写一副屈原爱国书法作品

五年级每班交两幅作品，硬笔和软笔都可以。

6、制作“端午时节话屈原”的晨会PPT，并利用晨会课进行宣讲

五年级每班制作一个PPT。

备注：所有材料于6月6日前交给钱亚琴老师（邮箱：394347643@qq.com）。

端午节活动策划案精选6

一、活动主题：品味端午，传承文明

二、活动背景：

传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程中失去。现在人们之所以觉得过节越来越没意思，是因为随着经济发展，精神文化的缺失越来越令人感到不安。信仰危机、道德迷茫、是非模糊、黑白难辨，原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失，失去了历史，失去了鉴别。端午节是中华民族古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2000年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻，也是我们的民族之思。

三、活动目的：

通过“品味端午，传承文明”活动，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失的不只是一种经典文化，而是历史文明；积极保护和发展我们的经典文化，并进行思考。通过思考以下问题：“保护传统节日有何意义？如何保护传统节日？如何面对外来文化？如何弘扬传统文化？”来让我们更加珍惜我们的传统文化，更好地做好传统文化的继承和发展工作。

四、活动对象：

临猗义工联合会会员，诗联社成员、小作家培训中心学生

赞助单位：莲山课件

五、活动地点：

青少年活动中心

六、活动时间：

七、活动内容：

1、端午传统文化介绍。

2、诗联社学者讲座。

3、即兴诗词歌赋。

4、分发活动赠品。

5、合影留念