①个人抽背范围：指定背诵的小学生必须背诵10首古诗文。

②集体抽背范围：指定背诵的小学生必须背诵10首古诗文。

2、比赛环节：

①个人抽背：学生按顺序上台抽签背诵。

②集体抽背：随机抽取一首古诗文，班级全体学生一起背诵。

③班级推荐朗诵：每个班级推荐一名学生进行朗诵。

3、评分标准：

①吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。（50分）

②背诵熟练，语调把握好。（30分）

③感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。（10分）

④精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。（10分）

六、比赛规则：

①各班主任负责组织学生按要求就座，不得走动喧闹，保持会场秩序。

②全体同学要认真聆听，学习他人的优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，给予鼓励。

七、奖励

①此次比赛将根据各班的评分总和进行排名，设立集体奖一等奖1名，二等奖1名，个人奖20名。

②根据实际情况，此次比赛还将设立班级最佳组织奖和最佳倾听奖各一名。

八、相关事宜

①评委名单：__、__X、__、__、__X

②负责组织会场、音响及课件播放的人员是王__和李__，冯负责主持会场，__和刘媛负责统计成绩。

③各班班主任负责组织本班学生按要求参加活动。

④特邀节目包括低年级小合唱《送别》、中高年级配乐诗朗诵《沁园春 雪》、王校长配乐诗朗诵《念奴娇 赤壁怀古》、校长配乐诗朗诵《水调歌头明月几时有》。