（2）看赛龙舟、欣赏赛龙舟时的音乐，感受传统节日——端午节的气氛。

（3）将大家带来的粽子及各种水果一起分享。（重点可以向幼儿介绍一下粽子的不同形状及包法和不同的口味。

九、注意事项：

1、各班请提前向家长说明活动，事前做好充分的准备，并穿好相应的校服。

2、注意不要给幼儿吃太多粽子，难消化，也请和家长说明。

3、各班自行拍照并准时上传到本班博客，并于下午五点之前上传两张精华照片至黄友文件夹，并以班级命名。

端午节活动策划案创意5

一、活动背景：

为了让学生更加深入地了解端午节在各地的不同风俗习惯，增加学生对这个节日的兴趣，并了解其渊源、形成和民间庆祝方式，以及其中所承载的中国独特的文化内涵，我们组织了这次活动。通过这次活动，学生将能够体验到端午节的意义，体会到班级就像一个大家庭，每个人都是这个大家庭的成员，应该相互关心和爱护。此外，这次活动还旨在增强学生对父母、家乡和祖国的爱，同时让他们初步理解中国传统节日所蕴含的文化内涵，真正了解节日和中国传统文化，帮助青少年树立科学的节日文化理念，弘扬创新的节日文化，让节日真正给我们带来快乐和幸福。

二、活动目的：

1、初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。

4、培养学生搜集、整理、比较、分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

三、活动时间：

在端午节前两天进行。

四、活动准备：

1、将学生分为4组，每组负责收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午节的相关资料。

五、活动方案：

第一阶段：活动准备

一、搜集有关端午节的名称、起源、端午节的传说故事等资料。

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。

三、进行端午节故事演讲。

第二阶段：以班会形式进行活动

一、情境导入

通过激情朗诵有关端午节的诗歌，让学生进入活动的氛围。

二、进入活动主题，交流感悟

第一主题：话说端午

1、端午节的起源

关于端午节的起源，有许多不同的说法，比如纪念屈原、纪念伍子胥、纪念曹娥、起源于夏至节等等。根据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》中列举的古籍记载和专家的考古证据，端午节起源于中国古代南方吴越民族举行的图腾祭祀活动，比屈原的时代更早。然而，千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞已经深入人心，所以人们普遍将端午节与纪念屈原联系在一起。

2、端午节的传说和民间故事

3、端午节的诗词佳句

第二主题：端午实践活动

重点关注粽子和香袋

1、让学生感受粽子的香甜和香袋的美。

2、教学生使用折纸做五彩粽。

3、让学生体验劳动和分享的乐趣。

4、设计别致、精美的粽子。

引出——赛龙舟，品尝粽子。

端午节活动策划案创意6