7.通过与供货商的合作，确保粽子的质量和供应的稳定性。

8.酒店员工应提前了解活动内容，为客户提供专业的服务和咨询。

9.酒店提前安排好场地和设备，以保证活动的顺利进行。

端午节活动方案主题内容2

一、活动背景：

端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大传统节日之一。自XX年起，被列为国家法定假日，已有两千多年的传统。在农历五月初五这一天，粽子香飘满厨房，艾叶香气充盈整个房间，桃枝插在大门上，一出门就能看到麦田金黄。这个节日无处不在，无论在城市还是农村，都能感受到端午的氛围。

二、活动意义：

作为中国的传统节日，端午节凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为了引导学生了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，特别在初一、初二年级开展了一系列主题活动，旨在增强学生的民族自豪感和对传统民俗文化的认同感。

三、活动过程

1、第一主题：端午祭屈原主题班会

具体时间：6月21日下午第三节课

具体要求：

(1)通过上网等途径了解屈原及他身上体现的高贵品质。

(2)班主任和学生一起摘抄屈原的诗作，通过班会课进行朗诵宣读。

(3)班主任通过制作敬屈原的课件，与学生一起欣赏诗作并讲述相关故事。

(4)通过主题班会，让学生感受祖国传统节日文化，达到弘扬中华优秀传统美德的目的。

2、第二主题：端午识艾草

“清明插柳，端午插艾”。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。

具体时间：6月21日下午第三节课

具体要求：

班主任和学生通过各种途径采摘艾草，做成标本，了解艾草在端午节的特殊用途。

(1)标本尽量保持完整，将叶片展开平铺，压干后换纸，以吸取标本体内的水分。

(2)将标本整齐、匀称、美观地安放在A4纸上，像一幅图画。

(3)制作标签，包括植物的名称、科属、采集地点、采集日期、采集者等，并贴在A4纸的右下角。

(4)制作标本说明卡，包括标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等，并注明班级和姓名。

(5)将两张A4纸背对背整合，然后压膜。

3、第三主题：端午节班级包粽子

具体时间：6月21日下午第三节课

粽子又称“角黍”、“筒粽”，是端午节汉族的传统节日食品，由粽叶包裹糯米蒸制而成。传说是为纪念屈原而流传的，是中国历史文化积淀最深厚的传统食品。

具体要求：

班主任带领学生在活动之前准备好包粽子的材料，利用班会课时间和学生一起包粽子。

班级总体要求：

(1)班主任在活动前认真布置此项活动，说明活动的意义和作用。

(2)要求全体学生参加，班主任根据学生的爱好和特长，在自主选择和适当调整的原则下，将学生有机分为三个大组，每组选择一个主题活动，保证每个主题都有10个以上的学生参与。

端午节活动方案主题内容3

农历五月初五，俗称“端午节”。由于“五”与“午”通，“五”又为阳数，因此端午又名端五、重五、端阳、中天等，是我国汉族人民的传统节日。在这一天，人们进行一系列必不可少的活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、艾叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟是为了纪念屈原，因此解放后曾将端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了驱邪。

一、卖场布置

1. 场外布置

1.1 营销店各制作一条横幅，悬挂于店招下。

1.2 门口处使用气球进行布置，可以选择吊挂式或拱形悬挂式。